สารบัญ:
- 1. เป้าหมายด้านวิชาการของคุณคืออะไรสำหรับนักเรียนของคุณ?
- 2. ลูกของฉันควรใช้เวลาทำการบ้านมากเท่าใดในแต่ละคืน?
- 3. ฉันควรช่วยบุตรหลานทำการบ้านหรือไม่?
- 4. ฉันจะติดตามความก้าวหน้าของบุตรหลานของฉันได้อย่างไร
- 5. วันนี้เกี่ยวข้องกับการสอนกลุ่มย่อยมากน้อยแค่ไหน? นักเรียนจัดกลุ่มอย่างไร
- 6. คุณมีช่วงเวลาสแน็คหรือไม่?
- 7. ฉันจะช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ของเด็กที่บ้านได้อย่างไร?
- 8. วิธีที่ดีที่สุดในการติดต่อกับคุณคืออะไร? คุณมีเวลาทำการไหม
และพวกเราก็ออกไป! เครื่องหมายและสมุดบันทึกหินอ่อนได้ถูกแกะออกแล้วภาพถ่ายในวันแรกได้รับ Instagrammed และกล้วยที่ยังไม่ได้กินกล้วยตัวแรกจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำตาลและนุ่มที่ด้านล่างของกระเป๋าเป้สะพายหลังของลูกคุณ ใช่เรากลับมาในความวุ่นวายที่ยอดเยี่ยมของโรงเรียนด้วยสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง: การประชุม PTA งานแสดงหนังสืองานระดมทุนและค่ำวันนั้นที่ครูและผู้ปกครองมาพบกันเป็นครั้งแรก คุณอาจมีปัญหานับร้อยที่วนเวียนอยู่ในใจของคุณอยู่แล้ว แต่มีคำถามสำคัญที่จะถามคุณครูชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งของบุตรหลานของคุณในคืนที่กลับไปโรงเรียน
เพื่อไม่ให้สับสนกับการประชุมผู้ปกครอง - ครู (ซึ่งมาก่อนสิ้นสุดระยะเวลาการทำเครื่องหมายแต่ละครั้ง) คืนสู่โรงเรียนกลับไปที่การแนะนำอย่างเป็นทางการน้อยกว่าสำหรับห้องประจำห้องของบุตรหลานและครูคนอื่น ๆ คุณจะได้รับภาพรวมของหน่วยการเรียนรู้ที่ครอบคลุมในภาษาศิลปะคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์และสังคมศึกษาและอาจแบ่งรายละเอียดของการพิจารณาคะแนน (ครูบางคนวางน้ำหนักในการทำการบ้านหรือการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนมากกว่าการสอบ) ครูอาจร่างความคาดหวังของพวกเขาสำหรับนักเรียนเช่นการมาชั้นเรียนตรงเวลาและอุปกรณ์ที่จำเป็น
จากนั้นเมื่อครูได้พูดของพวกเขาพื้นเปิดให้ผู้ปกครอง นี่เป็นโอกาสของคุณที่จะได้คำตอบสำหรับคำถามที่จะช่วยให้มั่นใจว่าปีที่ประสบความสำเร็จสำหรับทุกคน นี่คือบางส่วนที่จะจดบันทึกและนำติดตัวไปด้วยในคืนที่คุณไปโรงเรียน
1. เป้าหมายด้านวิชาการของคุณคืออะไรสำหรับนักเรียนของคุณ?
มีทักษะการเรียนรู้บางอย่างที่เด็กส่วนใหญ่ควรจะประสบความสำเร็จภายในสิ้นปีการศึกษา โรงเรียนแต่ละแห่งและเขตโรงเรียนมีมาตรฐานที่แตกต่างกัน แต่โดยทั่วไปเกรดแรกคือเวลาในการปรับปรุงการถอดรหัสคำและการอ่านคล่องแคล่วและเพิ่มการใช้เครื่องหมายวรรคตอนในการเขียนตามเว็บไซต์ของโรงเรียน เป้าหมายทางคณิตศาสตร์สำหรับกลุ่มอายุนี้อาจรวมถึงการบวกและลบตัวเลขหนึ่งและสองหลักการทำความเข้าใจคุณสมบัติของรูปทรงสองมิติและสามมิติและเรียนรู้คุณค่าของเหรียญ
2. ลูกของฉันควรใช้เวลาทำการบ้านมากเท่าใดในแต่ละคืน?
ปัญหาของการบ้าน (มากเกินไปหรือไม่ไม่เพียงพอเด็กต้องการหรือไม่) ได้รับการถกเถียงกันมานานหลายทศวรรษ แม้ว่าครูคนหนึ่งในเท็กซัสได้รับการยกย่องอย่างกว้างขวางในการกำจัดการบ้านทั้งหมด แต่ก็เป็นไปได้ว่าโรงเรียนของคุณเป็นหนึ่งในคนส่วนใหญ่ที่ปฏิบัติตามแนวทางที่ได้รับอนุมัติจากสมาคมการศึกษาแห่งชาติและ PTA แห่งชาติ: 10 ถึง 20 นาทีต่อวัน และอีก 10 นาทีต่อระดับชั้นเรียนหลังจากนั้น หากครูระดับประถมศึกษาคนแรกของคุณแนะนำมากกว่า 20 นาทีให้หาสาเหตุ
3. ฉันควรช่วยบุตรหลานทำการบ้านหรือไม่?
นิกกี้ / Fotoliaชั้นแรกหมายถึงไม่เพียง แต่ทำการบ้านมากขึ้น แต่ยังเป็นอิสระมากขึ้น ครูของลูกของคุณอาจต้องการให้ผู้ปกครองใช้วิธีการปฏิบัตินอกเสียจากว่าเด็กจะลำบากอย่างเห็นได้ชัด หนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุดที่คุณ สามารถ ทำได้คือการให้พื้นที่และบรรยากาศที่บ้านซึ่งจะทำให้ลูกของคุณจดจ่อกับงานได้ง่ายขึ้น คู่มือการทำการบ้านของกระทรวงศึกษาธิการสหรัฐอเมริกา ช่วยให้เด็กทำการบ้าน แนะนำให้ตั้งเวลาเฉพาะในการทำการบ้านเสนอพื้นที่ที่เงียบสงบมีแสงสว่างเพียงพอและกำจัดสิ่งรบกวนเช่นโทรศัพท์มือถือและทีวีในระหว่างทำการบ้าน
4. ฉันจะติดตามความก้าวหน้าของบุตรหลานของฉันได้อย่างไร
ด้วยเทคโนโลยีผู้ปกครองไม่ต้องรอเวลารายงานบัตรเพื่อดูว่าลูก ๆ ของพวกเขากำลังแสดงอยู่หรือไม่ ผ่านไซต์และแอพเช่น ClassDojo, School Plus และ PupilPath ครูสามารถป้อนข้อมูลเช่นคะแนนการทดสอบและการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน แอปอื่น ๆ เช่นเตือนอนุญาตให้ครูส่งข้อความถึงผู้ปกครองไม่ว่าจะเป็นกลุ่ม ("อย่าลืมนำใบอนุญาตการทัศนศึกษานอกสถานที่ในวันพรุ่งนี้!") หรือทีละรายการ ("จอร์แดนไม่ได้เปิดแผ่นงานคณิตศาสตร์เมื่อคืนนี้")
5. วันนี้เกี่ยวข้องกับการสอนกลุ่มย่อยมากน้อยแค่ไหน? นักเรียนจัดกลุ่มอย่างไร
spass / Fotoliaการให้นักเรียนทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มเล็ก ๆ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือโปรเจ็กต์ระดับส่งเสริมการทำงานเป็นทีมและความร่วมมือและสามารถกระตุ้นนักเรียนให้มีส่วนร่วมมากขึ้น การเรียนรู้กลุ่มย่อยสำหรับคณิตศาสตร์เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสอนแนวคิดทางคณิตศาสตร์ตามโรงเรียนการศึกษา Johns Hopkins University ค้นหาวิธีที่ครูของคุณจัดกลุ่ม (บ่อยครั้งขึ้นอยู่กับระดับความสามารถ) และวิธีการแยกความแตกต่างของการเรียนรู้ พวกเขาสนับสนุนนักเรียนที่ดิ้นรนอย่างไร พวกเขาท้าทายเด็กที่จับบทเรียนได้อย่างไร
6. คุณมีช่วงเวลาสแน็คหรือไม่?
คำตอบของเรื่องนี้จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับโรงเรียนและครูของคุณ บางชั้นเรียนมีเวลาว่างสั้น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีการแบ่งช่วงกลางหรือช่วงบ่ายระหว่างมื้อใหญ่ในขณะที่ครูคนอื่น ๆ อาจพบว่ามันทำให้เสียสมาธิ หากวันที่เรียนชั้นหนึ่งของลูกของคุณมีของว่างให้ตรวจสอบว่ามีข้อ จำกัด ใด ๆ เช่นการห้ามใช้อาหารขยะหรือถั่ว
7. ฉันจะช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ของเด็กที่บ้านได้อย่างไร?
การศึกษาไม่ได้หยุดแค่นาทีเดียวที่เด็ก ๆ ก้าวเท้าออกไปนอกประตูห้องเรียน ครูของลูกของคุณสามารถแนะนำวิธีที่คุณสามารถช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้แม้ว่าจะไม่ใช่เวลาทำการบ้านก็ตาม ตัวอย่างเช่นการเล่นเกมกระดานและการ์ดเป็นวิธีที่สนุกในการนับและเพิ่มและการให้ลูกของคุณเขียนจดหมายถึงคุณยายจะช่วยเสริมทักษะการเขียนของพวกเขา (และทำให้คุณยายมีความสุขในเวลาเดียวกัน) นิทานก่อนนอนยังคงเป็นส่วนสำคัญของวันนี้ แต่ครูของคุณอาจแนะนำให้ลูกของคุณอ่านให้คุณนอกเหนือจากการอ่าน
8. วิธีที่ดีที่สุดในการติดต่อกับคุณคืออะไร? คุณมีเวลาทำการไหม
ครูของลูกของคุณอาจเป็น "ส่งอีเมลถึงฉันได้ตลอดเวลา!" พิมพ์หรือ "ฉันตรวจสอบข้อความเสียงของฉันเมื่อเวลา 16:00 น." พวกเขาอาจมีการบล็อกวันหรือเวลาที่กำหนดไว้สำหรับการนั่งลงของผู้ปกครองหรือพวกเขาอาจมีความยืดหยุ่นมากขึ้น คุณมีแนวโน้มที่จะได้รับการตอบสนองอย่างรวดเร็วหากคุณใช้วิธีการสื่อสารที่ครูต้องการ