ตามงบประมาณของเขาสำหรับปีหน้าประธานาธิบดีโดนัลด์ทรัมป์ต้องการที่จะกำจัดโครงการหลังเลิกเรียนสำหรับเด็กที่มีรายได้น้อย - ศูนย์การเรียนรู้ชุมชนในศตวรรษที่ 21 ซึ่งจัดขึ้นทั่วประเทศ เด็กเกือบ 2 ล้านคนอาจสูญเสียการดูแลหลังเลิกเรียนภายใต้งบประมาณของทรัมป์ตามรายงานของเอ็นพีอาร์และผู้สนับสนุนกำลังขอเงินทุนสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง ศูนย์การเรียนรู้ชุมชนแห่งศตวรรษที่ 21 เป็นโครงการสหพันธรัฐเพียงแห่งเดียวที่ให้ทุนเพื่อการพัฒนาด้านวิชาการหลังเลิกเรียนตาม Cleveland.com และนักการศึกษาและผู้สนับสนุนอื่น ๆ บอกว่ามันได้รับการสนับสนุนทางการเงินมากกว่าที่เคยได้รับในอดีต
เอ็นพีอาร์รายงานว่างบประมาณของทรัมป์อาจยกเลิกโครงการหลังเลิกเรียนสำหรับเด็กที่มีรายได้ต่ำและฝ่ายตรงข้ามบางคนกล่าวว่าไม่มีหลักฐานว่าโปรแกรมมูลค่า 1.2 พันล้านเหรียญต่อปีนั้นมีประสิทธิภาพ แต่ผู้สนับสนุนของโครงการกล่าวว่าเด็ก ๆ ที่เข้าร่วมจะได้รับความช่วยเหลือที่จำเป็นและผู้ที่เข้าร่วมในโปรแกรมศตวรรษที่ 21 ได้รับประโยชน์อย่างมากจากโปรแกรมและการรวมไว้ในพวกเขา
Heather Weiss ผู้อำนวยการโครงการวิจัยครอบครัวทั่วโลกกล่าวถึงประโยชน์ที่ได้รับ:
ประโยชน์เหล่านั้นรวมถึงสิ่งต่าง ๆ ที่นำไปสู่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสำเร็จในโรงเรียนทักษะเฉพาะด้านคณิตศาสตร์และการรู้หนังสือและจากนั้นสิ่งต่าง ๆ เช่นทัศนคติต่อโรงเรียนที่ดีขึ้นและการออกกลางคันลดลง
แต่ฝ่ายตรงข้ามอ้างว่าไม่ใช่หน้าที่ของรัฐบาลในการจัดการโปรแกรมหลังเลิกเรียน
Lindsey Burke ผู้อำนวยการนโยบายการศึกษาที่มูลนิธิมรดกอนุรักษ์นิยมคิดว่ากิจกรรมหลังเลิกเรียนควรได้รับการจัดการโดยภาคเอกชนหรือโดยกลุ่มที่ไม่แสวงหากำไร จากรายงานของ NPR เธอกล่าวว่าหนึ่งในการศึกษาที่กว้างขวางที่สุดของโปรแกรมศตวรรษที่ 21 เมื่อปี 2550 ไม่พบหลักฐานว่ามีผลกระทบต่อการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
“ และไม่มีผลกระทบใด ๆ ต่อผลการบ้านสำหรับนักเรียนเหล่านั้นและก็มีผลกระทบด้านลบเช่นกัน” เธอกล่าวกับ NPR
แต่ผู้สนับสนุนกล่าวว่าโครงการที่ได้รับทุนจากโครงการทุนให้ "โอกาสในการเพิ่มคุณค่าทางวิชาการ" และพวกเขาต้องการการสนับสนุนที่งบประมาณของทรัมป์จะลดลง
Jesse DePue รองผู้อำนวยการฝ่ายบริการเยาวชนของ Baraga, Houghton, คณะกรรมการพัฒนาเด็ก Keweenaw จากรัฐมิชิแกนกล่าวว่าหากปราศจากความช่วยเหลือเขตการศึกษา Baraga Area Schools น่าจะสูญเสียโปรแกรมหลังเลิกเรียนเนื่องจากผู้ปกครองไม่มีเงินทุน เพื่อสนับสนุนเป็นอย่างอื่น
เขาบอกว่า ราชกิจจานุเบกษา:
มีผู้คนมากมายที่คุณจะขจัดความเป็นไปได้สำหรับการดูแลเด็กหลังเลิกเรียนเนื่องจากค่าใช้จ่าย
และแม้ว่าสำนักงานความรับผิดชอบของรัฐบาลสหรัฐกล่าวเมื่อสัปดาห์ที่แล้วว่าหลักฐานนั้นมีความหลากหลายเมื่อมันมาถึงโปรแกรมที่นำไปสู่คะแนนการทดสอบที่ดีขึ้นสำหรับผู้เข้าร่วม แต่ผู้สนับสนุนบอกว่าเมื่อมันมาถึงโปรแกรมที่เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน
ผู้ปกครองคนหนึ่งบอกกับ NPR ว่าที่โรงเรียนของลูกชายของเธอ Riverview ในรัฐเวอร์จิเนียเด็กประมาณ 80 คนต่อวันเข้าร่วมโปรแกรม ทั่วประเทศมีนักเรียน 1.8 ล้านคนในโครงการ "โรงเรียนที่มีความยากจนสูงและมีประสิทธิภาพต่ำ"
ผู้ดูแลระบบของ Riverview กล่าวว่าการเข้าเรียนรวมถึงผลการเรียนสำหรับนักเรียนในโปรแกรมของพวกเขา นอกจากนี้ผู้ปกครองคนหนึ่งเอมี่โบเวนกล่าวว่าโปรแกรมหลังเลิกเรียนช่วยให้เธอทำงานต่อไปได้ - เธอไม่สามารถจ่ายเลี้ยง $ 12 ต่อชั่วโมงเมื่อโรงเรียนไม่ได้อยู่ในเซสชั่นและโปรแกรมก็ไม่จำเป็นต้องทำเช่นนั้น
Annemarie M. Grassi ซีอีโอของ Open Doors Academy ในคลีฟแลนด์เขียนในส่วนความคิดเห็นของ Cleveland.com ว่า "โปรแกรมนี้ยังคงเติบโตอย่างต่อเนื่อง เธออ้างว่าการระดมทุนของรัฐโอไฮโอจากโครงการนี้นำมาซึ่งการเขียนโปรแกรมเสริมความรู้เชิงวิชาการ "ให้กับเด็กที่มีรายได้น้อยจำนวนมากและท้าทายเด็ก ๆ ในเมืองใหญ่เมืองเล็ก ๆ และพื้นที่ชนบททั่วรัฐโอไฮโอ"
และผลลัพธ์อยู่ที่โปรแกรมนั้น Grassi เขียนไว้ในหนังสือของเธอว่าเกือบร้อยละ 91 ของครอบครัว Open Door Academy เป็น "ตั้งแต่ปานกลางถึงรายได้ต่ำไปจนถึงครัวเรือนที่มีรายได้ต่ำมาก" และจนถึงตอนนี้ร้อยละ 100 ของเยาวชน ODA ที่เสร็จสิ้นการเขียนโปรแกรมอย่างน้อยสามปี - ขอบคุณส่วนหนึ่งของกองทุนรัฐบาลกลาง - จบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยม
เด็ก ๆ ชอบกิจกรรมที่ทำที่นี่จากโอไฮโอมิชิแกนและเวอร์จิเนียสมควรเข้าร่วมโปรแกรมหลังเลิกเรียนที่จัดทำโดยโครงการศูนย์การเรียนรู้ชุมชนแห่งศตวรรษที่ 21 ที่ช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จ หากคุณกังวลเกี่ยวกับการปรับลดหลักสูตรหลังเลิกเรียนอันเป็นผลมาจากงบประมาณที่เสนอให้ติดต่อตัวแทนของคุณ
