บ้าน ไลฟ์สไตล์ ถึงเจนนี่: ถ้าเราไม่สามารถตีได้ลูกจะทำอะไรให้ลูก
ถึงเจนนี่: ถ้าเราไม่สามารถตีได้ลูกจะทำอะไรให้ลูก

ถึงเจนนี่: ถ้าเราไม่สามารถตีได้ลูกจะทำอะไรให้ลูก

Anonim

เรียนเจนนี่

คำถามของศตวรรษ: ฉันจะทำให้เด็กวัยหัดเดินของฉัน / ฉันกลัวฉันได้อย่างไรขณะที่ฉันกลัวแม่เมื่อต้องตีโดยไม่แนะนำตบจริง?

ในขณะที่ฉันเข้าใจว่าทำไมเราไม่ตบอีกต่อไปฉันสามารถเห็นได้อย่างชัดเจนว่าทำไมแม่ของฉันถึงตบเราและมันก็เป็นการผลิตเสมอ มันไม่เหมือนว่าฉันจะตบกลางดิสนีย์แลนด์หรือในที่สาธารณะ มันเป็นสิ่งสุดท้าย - (ซึ่งตอนนี้ฉันเข้าใจว่าเป็นผู้ปกครองของบุคคลที่เข้มแข็ง) เราต้องเข้าไปในห้องของเธอพูดคุยกับเธอหรือฟังในขณะที่เธอตะโกน / อธิบายอะไรบางอย่างกับเรา ร้อยละแปดสิบของเวลาที่เธอไม่ได้ตบเรา แต่ถ้ามันเป็นความผิดหลายครั้งหรือเรากำลังดวลจุดโทษเราก็จะตบ มีน้ำตาไหลหลั่งอยู่เสมอ (ทั้งพี่ชายและฉันและเธอ!) ตอนนี้ฉันรู้ตัวว่ามันยากแค่ไหนสำหรับเธอ

ดังนั้น: ฉันจะทำให้ลูกกลัวได้อย่างไรเพื่อให้พวกเขาฟังโดยที่ไม่รู้สึกเช่นนั้น โอ้อึตอนนี้ฉันต้องทำตาม !!!

ไม่ต้องการตบ … แต่อาจ

เรียนไม่ต้องการตบ

คุณพูดว่า "เราจะไม่ตบอีกต่อไป" แต่ข้อมูลล่าสุดจากการสำรวจสังคมทั่วไปของมหาวิทยาลัยชิคาโกแสดงให้เห็นว่าในปี 2559 นั้นชาวอเมริกันประมาณ 68 เปอร์เซ็นต์เห็นด้วยว่าบางครั้งก็จำเป็นต้องฝึกฝนเด็กด้วยการตบที่ดีและยาก เพียงไม่กี่ปีก่อนหน้านี้โพลสำรวจของแฮร์ริสพบว่าพ่อแม่สองในสามกล่าวว่าพวกเขาตีลูกของพวกเขา ในขณะนี้การตีก้นไม่ใช่สิ่งผิดกฎหมายในสหรัฐอเมริกาแม้ว่าจะมีกฎหมายในประเทศอื่น

ดังนั้น au ตรงกันข้ามไม่ต้องการตบ เราเป็นชนชาติแห่งสปาลเกอร์

คำถามที่พ่อแม่เชื่อฟังมาตั้งแต่ต้นคือทำอย่างไรให้ลูกของเราทำในสิ่งที่เราต้องการให้พวกเขาทำด้วยเหตุผลหลายประการ - เพื่อความปลอดภัยอยู่ได้มีสุขภาพแข็งแรงไม่ทำให้เราอับอายในเป้าหมาย ค่าของเรา

ผู้เชี่ยวชาญคนใดที่บอกคุณว่าเธอมีคำตอบก็คือพยายามขายหนังสือให้คุณ คณะลูกขุนจะออกไปและมันจะอยู่ข้างนอกกับวิธีการฝึกฝนเด็ก

GREAT ขอบคุณ ฉันจะทำ WTF อย่างไร

อย่างที่ฉันพูดคนส่วนใหญ่ในประเทศนี้หันไปตบ และเนื่องจากพวกเราส่วนใหญ่ทำมัน - และชื่อของคุณบ่งบอกว่าคุณกำลังพิจารณาทำมันอยู่ - ฉันต้องการตรวจสอบอย่างใกล้ชิดก่อนที่จะไปสู่ประเด็นเรื่องการรักษาวินัยด้วยความกลัว

มีงานวิจัยมากมายเกี่ยวกับการตบที่นั่น ส่วนใหญ่ไม่ใช่ทุกคนที่จะสรุปว่าการตบจะนำไปสู่ผลลัพธ์เชิงลบในเด็ก (ปัญหาสุขภาพจิต, ความสามารถในการคิดลดลง, ความก้าวร้าวมากขึ้น) อย่างไรก็ตามการวิจัยส่วนใหญ่มีข้อบกพร่องด้วยเหตุผลสองประการ หนึ่งในนั้นก็คือเมื่อนักวิจัยที่ต่อต้านการตบยอมรับเป็นประจำความสัมพันธ์เชิงสาเหตุไม่สามารถพิสูจน์ได้อย่างแน่นอน

ไม่มีอะไรทำให้ฉันรำคาญมากกว่าการขาดความแตกต่างนิดหน่อย และคุณจะพบว่าการขาดความแตกต่างกันนิดหน่อยในทุก ๆ ที่ที่คุณไปเมื่อมันมาถึงคำแนะนำการเลี้ยงดูโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมันมาถึงคุณแม่ อย่าดื่มแอลกอฮอล์หนึ่งหยดจากวันที่คุณเริ่มพยายามที่จะได้รับการตั้งครรภ์ในวันที่คุณเสร็จสิ้นการเลี้ยงด้วยนมแม่หรือคุณจะฆ่าลูกของคุณ BREAST ดีที่สุดและหากคุณไม่ได้รับ BREASTFEED คุณกำลังเลี้ยงลูกของคุณด้วยระบบภูมิคุ้มกันที่แข็งแกร่งและสุขภาพของสมองนอกจากนี้คุณยังเป็นคนที่ไม่ดี อย่าใช้วิธี CRY-IT-OUT การนอนหลับเพราะมันเป็นเรื่องป่าเถื่อนและในความเป็นจริงลูกน้อยของคุณจะต้องไม่ต้อง CRY หากคุณอายุเกิน 40 ปีและพยายามที่จะตั้งครรภ์คุณกำลังวางลูกของคุณไว้ในความเสี่ยงที่เกิดจากข้อบกพร่องทางพันธุกรรมคุณต้องการให้คุณทำตามความรู้สึกของคุณหรือไม่

โอ้พระเจ้าของฉันหุบปาก

ดังนั้น. การไร้ความสามารถนี้เพื่อพิสูจน์ว่าการตีก้นเป็นสาเหตุของผลลัพธ์เชิงลบบางอย่างที่นำไปสู่สถาบัน Brookings ในปี 2014 เพื่อชี้ให้เห็นว่า "การมุ่งเน้นทันทีของผู้กำหนดนโยบายของสหรัฐฯที่ต้องการปรับปรุงการเป็นพ่อแม่ของประเทศของเรา ในความพยายามขนาดใหญ่เพื่อป้องกันการตี"

การตีก้นอย่างอ่อนนั้นเป็นความเสี่ยงสำหรับการตีก้นที่รุนแรงกว่านี้ เครดิตภาพ: Stocksy

ปัญหาที่สองของการวิจัยเรื่องตบคือการศึกษาส่วนใหญ่ไม่ได้แยกความแตกต่างระหว่างรูปแบบของและความรุนแรงและความรุนแรงของการลงโทษทางร่างกาย ตัวอย่างเช่นอนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็กในปี 2549 นิยามว่า "การลงโทษทางร่างกายหรือทางร่างกาย" เป็นการตบตีหรือตบด้วยมือหรือมีการนำไปใช้ (แส้, ไม้, เข็มขัด, รองเท้า, ช้อนไม้หรือสิ่งที่คล้ายกัน); เตะสั่นหรือขว้างลูก การเกา, การจับ, การกัด, การดึงผมหรือหูมวย; บังคับให้เด็กอยู่ในท่าที่ไม่สบาย หรือเผาไหม้ลวกหรือกลืนกินโดยการบังคับ (ล้างปากเด็กด้วยสบู่หรือบังคับให้กลืนเครื่องเทศร้อน)

ถ้าฉันต้องเลือกการลงโทษทางร่างกายจากรายการนั้นฉันจะเลือกตีด้วยมือขอบคุณมากและฉันก็ยินดีที่จะพนันว่าเด็กส่วนใหญ่ก็จะชอบด้วย

บางทีคุณสามารถตบโดยไม่ทำให้ลูกของคุณพลาด แต่มันเป็นเรื่องง่ายที่จะเลอะ

มีการผลักดันบางอย่างกับการวิจัย ในปี 2544 นักวิจัยสร้างคลื่นเมื่อเธอเปิดเผยการศึกษาที่มีอยู่ส่วนใหญ่ในที่สาธารณะเนื่องจากพวกเขาขาดความแตกต่างกันเล็กน้อยและเธอนำเสนองานวิจัยของเธอเองโดยกล่าวว่าเมื่อ "อิทธิพลที่สับสน" - ตัวอย่างเช่นบ่อยครั้งมากขึ้นและ / หรือ ถูกแยกออก "เหลือเพียงผลอันตรายที่เกี่ยวข้องกับการตีก้น" เธอบอกว่าเธอไม่ได้สนับสนุนการตีก้น แต่อ้างว่าไม่มีข้อพิสูจน์ว่า "การตบเป็นครั้งคราว" เมื่อส่งมอบในบริบทของ "การเลี้ยงดูที่ดีสำหรับเด็ก" ไม่เป็นอันตรายใด ๆ นักวิจัยที่ต่อต้านการตบยกย่องงานของเธอว่า "เป็นงานวิจัยเดี่ยวที่ดีที่สุดที่มีอยู่" แต่บอกว่ามันไม่เปลี่ยนใจ

เขายอมรับใน นิวยอร์กไทม์สต่อไป ว่านักวิจัยได้ดูข้อมูลเดียวกันและขึ้นอยู่กับอคติของพวกเขา - โปรบหรือต่อต้านการตบ - ข้อสรุปที่แตกต่างกัน

นั่นหมายความว่าการตบ * ไม่ได้นำไปสู่ผลลัพธ์เชิงลบใช่หรือไม่ ไม่ใช่เลย. ในความเป็นจริงสถาบัน Brookings ยังพบว่าเด็กที่ถูกตีบ่อย ๆ และ / หรือรุนแรงนั้นมีความเสี่ยงสูงกว่าสำหรับปัญหาทั้งหมดที่กล่าวถึงข้างต้น (ปัญหาสุขภาพจิต, ความสามารถในการคิดลดลง, การรุกรานเพิ่มขึ้น) และที่สำคัญ (ฉันคิดว่า) นักเขียน จิตวิทยาวันนี้ อ้างว่า "การวิจัยระบุว่าการตบที่ไม่รุนแรงเป็นปัจจัยเสี่ยงต่อการตบที่รุนแรงมากขึ้น" การอ้างสิทธิ์นี้ดูเหมือนจะได้รับการสำรองข้อมูลโดย Stacey Patton ผู้แต่ง Spare the Kids: ทำไม Whupping Children จะไม่ช่วยแบล็กอเมริกา ผู้กล่าวใน New York Times ว่า "เด็กขาด … มีความเสี่ยงต่อการถูกทำร้ายทำร้ายอย่างจริงจัง หรือถูกผู้ปกครองเสียชีวิตกว่าโดยเจ้าหน้าที่ตำรวจผู้ดูแลพื้นที่ใกล้เคียงหรือชนชั้นเหยียดหยามที่เกลียดเพลงแร็พ " แพ็ตตันกล่าวว่าไม่ใช่ "พ่อแม่ที่เป็นอันตราย" ซึ่งจบลงด้วยความเชื่อมั่นในการทำร้ายเด็กหรือแม้แต่คดีฆาตกรรม ค่อนข้าง "มันเป็นคนที่เริ่มตบและเพิ่มขึ้นเมื่อเด็กโตขึ้น"

ในฐานะที่เป็นผู้ปกครองคนหนึ่งที่ฉันสัมภาษณ์ได้กล่าวว่า "บางทีคุณอาจจะตบลูกโดยไม่ทำให้ลูกของคุณสับสน แต่มันง่ายที่จะทำให้ยุ่งเหยิง"

ก่อนที่เราจะก้าวต่อไป แม้ว่าผู้ปกครองบางคนที่ฉันสัมภาษณ์บอกว่าการตีก้นนั้นมีประสิทธิภาพสำหรับพวกเขา แต่งานวิจัยไม่สนับสนุนสิ่งนี้เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในระยะสั้นหรือระยะยาว เหตุผล (การทำวิจัยให้ถูกต้อง) อาจเกี่ยวข้องกับขั้นตอนพัฒนาการของเด็ก แน่นอนว่าเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องเข้าใจว่าเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้า (prefrontal cortex) ซึ่งควบคุม (เหนือสิ่งอื่นใด) การควบคุมอารมณ์การใช้เหตุผลทักษะทางสังคมและที่สำคัญการควบคุมแรงกระตุ้นไม่ได้พัฒนาสมองของมนุษย์จนกระทั่งอายุ 25 นักวิจัยตีพิมพ์การศึกษาเล็ก ๆ ใน วารสารจิตวิทยาครอบครัว ซึ่งพบว่าภายใน 10 นาทีของการตบเด็ก ๆ ร้อยละ 73 กลับมาใช้พฤติกรรมเดิมที่พวกเขาเพิ่งถูกลงโทษ

ดังนั้นในบางกรณีเด็ก ๆ จะไม่เปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขาไม่ว่าคุณจะเลือกวิธีการทางวินัยเพราะพวกเขา ทำไม่ได้

นอกจากนี้เมื่อตบดูเหมือนจะมีประสิทธิภาพก็อาจเป็นเคล็ดลับ นัก จิตวิทยาวันนี้ ผู้เขียนแนะนำว่า "เด็ก ๆ มักจะถูกตีเพราะพฤติกรรม 'เกินเส้น' ซึ่งพวกเขาจะถอยกลับสู่ภาวะปกติโดยไม่ต้องตีกัน" นอกจากนี้เขาเขียนการตบสอน spankee เพื่อหลีกเลี่ยง spanker (แน่นอนประโยคที่สนุกที่สุดที่ฉันเขียนจนถึง) เพื่อให้เด็กเรียนรู้เพียงเพื่อซ่อนพฤติกรรมไม่หยุดทำ

ตกลงเพื่อความรอดของพระเจ้าฉันได้รับเจนนี่ทำอย่างไรฉันจะลงโทษทางวินัยของฉัน F * CKING KID

การเสริมแรงเชิงลบ - การใช้ความกลัวความอับอายและใช่การตบ - สามารถสร้างปัญหาได้

เอ้ออย่าต้องการตบคุณพูดถึงการใช้ความกลัวและในขณะที่เราอยู่ที่นี่ฉันแค่จะโยนความอับอาย

นี่คือสิ่งที่ฉันคิดว่า: ภาพที่คุณวาดจากแม่ของคุณพี่ชายของคุณและคุณร้องไห้เหมือนแม่ของคุณตะโกนเสียงเหมือนสถานการณ์ที่ไม่สามารถควบคุมได้ มันฟังดูเหมือนจะเกี่ยวข้องกับความคับข้องใจของแม่มากกว่าการตีสอน

การเสริมแรงเชิงลบ - การใช้ความกลัวความอับอายและใช่การตบ - สามารถสร้างปัญหาได้ ทำไม? เพราะผู้คนจะทำสิ่งที่พวกเขาต้องการและทำให้เด็กรู้สึกกลัวหรือละอายใจหรือทำร้ายร่างกายพวกเขา - สำหรับพฤติกรรมที่อาจเกินความสามารถในการควบคุมสอนบทเรียนที่คุณไม่ได้ตั้งใจ ตัวอย่างเช่นความกลัวและความอับอายทำลายความไว้วางใจและถ้าลูกของคุณไม่ไว้ใจคุณคุณจะต้องเจอกับปัญหาที่คุณไม่คาดคิดสิ่งที่น้อยที่สุดคือการสื่อสารที่ซื่อสัตย์

ฉันตะคอกใส่ลูกของฉันสองครั้ง - สองครั้ง - และใบหน้าของเขาก็ฆ่าฉัน เขาร้องไห้ตลอดเวลาที่ f * cking และเขาไม่เคยร้องไห้อย่างนั้นมาก่อนหรือหลังจากนั้น เขาไม่รู้ว่าทำไมแม่จึงกลายเป็นสัตว์ประหลาด - และที่สำคัญกว่านั้นปฏิกิริยาของฉันคือทั้งหมดที่เกี่ยวกับความหงุดหงิดของฉันและไม่มีผลกับสิ่งที่เขาทำ (ถ้ามี!) นอกจากนี้เพียงแค่ส่งเสียงของฉันต่อหน้าเขา (พูดที่สามีของฉัน! ตัวอย่างเช่น!) สิ่งที่ทำให้ฉันเย็นชาคือการศึกษาที่กล่าวว่าทารกที่อายุน้อยกว่า 6 ขวบมีปฏิกิริยาความเครียดเมื่อได้ยินเสียงโกรธ

ไม่จำเป็นต้องทำเช่นนั้น

เด็กเรียนรู้ด้วยการสร้างแบบจำลองดังนั้นเราจึงสอนพวกเขาอยู่เสมอไม่ว่าเราจะมีสติในการสอนหรือไม่ก็ตาม เครดิตภาพ: Stocksy

การเสริมแรงเชิงบวกใช้ชุดเครื่องมือที่แตกต่างกัน มันทำให้เด็กมีความเห็นอกเห็นใจความเคารพและหลาย ๆ ครั้งที่เกมจะสอนทางเลือกให้กับพฤติกรรมที่คุณไม่ต้องการ ต้องใช้ความอดทนและความสม่ำเสมอ ใช้งานได้หรือไม่ บางครั้ง! แต่อย่างน้อยคุณก็ไม่ได้มีความเป็นไปได้ที่จะเกิดผลลัพธ์เชิงลบ มีคำแนะนำเกี่ยวกับการสอนทุกอย่างตั้งแต่การแบ่งปันและการแสดงความเคารพ (สิ่งที่มีความหมายกับคุณ) จนถึงการไม่กัดหรือวิ่งไปตามถนน

สำหรับสิ่งใดสิ่งหนึ่งในการทำงานสิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าช่วงพัฒนาการของลูกของคุณกำลังทำอะไรอยู่และอย่าอยากตบหัวเด็กวัยหัดเดินเพียงแค่ไม่มีฟังก์ชั่นของสมองหรือประสบการณ์ชีวิตที่คุณทำ เธอมีความสามารถอะไร นอกจากนี้หากปราศจากความเห็นอกเห็นใจและความเข้าใจเกี่ยวกับประสบการณ์ของเธอคุณจะสูญเสียอึของคุณโดยเฉพาะเมื่อแม่ของคุณทำกับคุณ

สิ่งที่คุณตัดสินใจไม่ต้องการตบฉันจะลองทุกอย่างที่มีให้คุณแทนการใช้มือตบความกลัวหรือความอับอายและไม่ใช้ร่วมกันอย่างแน่นอน ทำไม?

เพราะสิ่งหนึ่งที่เรารู้ - และการวิจัยที่ดีจำนวนมากสนับสนุนเรื่องนี้คือเด็ก ๆ เรียนรู้โดยการสร้างแบบจำลองดังนั้นเราจึงสอนพวกเขาอยู่เสมอไม่ว่าเราจะมีสติในการสอนหรือไม่ก็ตาม ดังนั้นเมื่อพูดถึงการสอนเด็ก ๆ ของคุณว่าควรจะอยู่ในโลกนี้อย่างไรให้คิดถึงสิ่งที่คุณต้องการให้พวกเขาทำ - และทำสิ่งนั้น และสิ่งที่คุณไม่ต้องการให้พวกเขาทำ? อย่าทำพวกเขา

คำแนะนำที่ดีที่สุดที่ฉันได้ยินเมื่อไม่ได้ให้เวลากับเด็ก แต่เป็นการสละเวลาให้ตัวเอง ล็อคตัวเองในห้องน้ำด้วยแก้วไวน์ไหม? ใช่โปรด พวกเราทุกคนกำลังพยายามที่จะทำให้เด็ก ๆ ของเราล้มเหลวดังนั้นจงอยู่กับพวกคุณและของพวกเขาต่อไป ไม่ว่าคุณจะทำสิ่งนี้มาก่อนก็ตาม สิ่งที่คุณเลือกให้สอดคล้องช่วยให้ลูกหลานของคุณรู้สึกถึงความปลอดภัยและสัมผัสประสบการณ์ที่มีชีวิตชีวาของพวกเขา คุณเป็นคนที่ดีและคุณพยายามอย่างดีที่สุด พวกเขาเป็นเช่นนั้น คุณได้สิ่งนี้

<3 เจนนี่

กำลังจะถามคำถามกับเจนนี่? ส่งอีเมลคำแนะนำ @romper.com

ถึงเจนนี่: ถ้าเราไม่สามารถตีได้ลูกจะทำอะไรให้ลูก

ตัวเลือกของบรรณาธิการ