เมื่อพูดถึงเด็ก ๆ และหน้าจอมันเป็นโลกใหม่ที่กล้าหาญ กุมารแพทย์แนะนำข้อ จำกัด ที่เข้มงวดในขณะที่แอพที่น่าสนใจจำนวนมากอ้างว่าเป็นเครื่องมือการสอน แต่พวกเขา? เด็ก ๆ ชอบ หน้าจอเวลาและผู้ปกครองที่สับสนในการต่อสู้ที่ดี - เพื่อรับอาหารเย็นบนโต๊ะในช่วงศตวรรษนี้ - อยากรู้ไหมว่าหน้าจอมีความสำคัญหรือไม่หากเกมนั้นมีการศึกษา?
ตาม American Academy of Pediatrics (AAP) เกมหลายเกมที่ออกวางตลาดในด้านการศึกษาไม่ได้ให้ประโยชน์กับลูกของคุณเท่าที่คุณต้องการ แอพที่ใช้งานวิจัยที่พัฒนาโดย PBS และ Sesame Street Workshop สามารถเพิ่มพูนทักษะบางอย่างได้อย่างแน่นอน AAP แต่ผู้ปกครองควรโกงผลิตภัณฑ์ Apple Store โดยเฉลี่ยซึ่งอาจมีข้อเสนอเล็กน้อยแม้จะมีข้อเรียกร้องที่ทะเยอทะยาน
ดร. Jonathan Mugan ผู้เขียน The Curiosity Cycle อธิบายต่อ Romper ว่าในขณะที่เขาไม่คิดว่าเวลาหน้าจอเป็นอันตรายในตัวเขาเองเขากังวลว่าหลายชั่วโมงมากเกินไปกับเกม - การศึกษาหรืออย่างอื่น - อาจใช้เวลาจากการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและการมีส่วนร่วมทางกายภาพ. เขายังตั้งข้อสังเกตอีกว่าเด็กเล็ก ๆ อาจต้องดิ้นรนเพื่อถ่ายทอดสิ่งที่เรียนรู้จากหน้าจอสู่โลกแห่งความจริง
“ มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่จะออกไปข้างนอกและจัดการสิ่งต่างๆกับร่างกายร่างกายของพวกเขาเพราะทุกสิ่งที่เรารู้ในท้ายที่สุดก็คือการกระทำทางกายภาพในโลก” Mugan กล่าว "ดังนั้นหากคุณเริ่มเรียนรู้เกี่ยวกับรูปร่างในเกมก่อนที่คุณจะวาดรูปทรงจริง ๆ หรือจัดการกับมือของคุณคุณจะไม่มีความเข้าใจที่แท้จริงว่ารูปร่างคืออะไร" โดยทั่วไปลูกของคุณจะมีอายุมากขึ้นพวกเขาจะออกจากเกมดิจิตอลมากขึ้นซึ่งต้องพึ่งพาสัญลักษณ์และนามธรรม
เกมการศึกษาส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้ท่องจำซึ่งมีข้อ จำกัด Mugan เชื่อในพลังของความอยากรู้อยากเห็นและชี้ให้เห็นว่าผู้ปกครองให้กำลังใจโดยการตั้งคำถามเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่กระตุ้นให้เด็กสังเกตเห็นและสนใจเกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา (คุณคิดว่าต้นไม้ที่อยู่นอกหน้าต่างของคุณจะเปลี่ยนสีในฤดูใบไม้ร่วงหรือไม่แตกต่างกันอย่างไรกับต้นไม้ที่เขียวชอุ่มตลอดปี?) เท่าที่ Mugan รู้แล้ว แต่หนังสือทำ
Dr. Marika Lindholm นักสังคมวิทยาและผู้ก่อตั้ง ESME เว็บไซต์ที่สนับสนุนคุณแม่เดี่ยวเล่าเรื่องนี้:
"ฉันมีลูกหนึ่งคนที่เคยเป็นนักอ่านที่ตะกละตะกลามก่อนที่เขาจะเข้ามาใน Minecraft เขาชอบ 'Minecraft เป็นหนึ่งในเด็กที่เก่งกว่ามันดีต่อสมองของคุณ' มันเป็นเรื่องยากสำหรับฉันที่จะนำเขากลับมาเขากำลังอ่านอีกครั้ง แต่มันทำให้ฉันต้องเป็นแม่แบบที่ฉันไม่ต้องการ "
Lindholm เข้าใจถึงเกมการศึกษาที่ดึงดูดใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคุณแม่คนเดียวที่ทำงานสามงานและดูแลลูกเช่นกัน “ มันเป็นสิ่งที่ไม่แน่นอนสำหรับสังคม” Lindholm ผู้แนะนำให้ใช้หน้าจอเกมเป็นเพียงรางวัลและในระดับที่พอเหมาะเพราะเด็ก ๆ ไม่มีสมองซีกสมองพัฒนาเพียงพอที่จะควบคุมตนเอง ซึ่งหมายถึงการทำงานหนักมากขึ้นสำหรับผู้ปกครองที่แพร่กระจายบางแล้ว
Lindholm มีลูกสองคนในช่วงอายุ 20 ต้น ๆ และอีกสามคนอายุต่ำกว่า 15 ปี "ฉันบอกได้เลยว่าการเลี้ยงดูลูกคนสุดท้องสามคนของฉันนั้นยากกว่าสามเท่าเพราะฉันต้องจัดการกับเรื่องนี้ทุกวัน … มันเป็นการต่อสู้ที่ต่อเนื่อง" แม้หลังจากเล่นเกมที่ขนานนามว่าเป็นทางการศึกษาแล้ว Lindholm ยังเฝ้ามองลูก ๆ ของเธอโผล่ออกมาจากภูมิทัศน์ดิจิตอลพร้อมกับหน้าตาที่เป็นมันวาว
Mugan เป็นแฟนตัวยงของเกมที่ใช้กลยุทธ์เช่น Minecraft มากกว่า Lindholm สำหรับเขาความซับซ้อนของพวกเขาสะท้อนถึงหมากรุก เมื่อประเมินเกมเขาแนะนำให้ผู้ปกครองถามว่า "มันซับซ้อนแค่ไหนคุณต้องตัดสินใจเลือกประเภทของเกมกี่ประเภท"
โดยส่วนตัวแล้วฉันเป็นแฟนตัวยงของแอพสร้างสรรค์ที่เปิดกว้างเช่น DrawCast และ FrameCast (สตูดิโออนิเมชั่นออนไลน์) ซึ่งหลีกเลี่ยงการเรียนรู้เพื่อให้เด็ก ๆ มีพื้นที่ว่างในการสร้างงานศิลปะและแบ่งปันเรื่องราวของพวกเขา เมื่อเผชิญหน้ากับหน้าว่างเด็ก ๆ ก็ไม่มีทางเลือกนอกจากต้องทำให้ช้าลงและคิดว่าถ้าพวกเขาต้องการนำวิสัยทัศน์มาสู่ชีวิต
เมื่อพูดถึงกฎการผ่อนคลายบนหน้าจอเพื่อสนับสนุนเกมการศึกษาการวิจัยสนับสนุน PBS และ Sesame Street สำหรับเด็กอายุมากกว่า 3 ปีสำหรับหน้าจอส่วนใหญ่และทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับเกมผู้ปกครองที่เหนื่อยล้าจะถูกทิ้งไว้กับอุปกรณ์ของตัวเอง แต่เมื่อสปาเก็ตตี้กำลังเดือดและคุณไม่ได้อาบน้ำตั้งแต่เมื่อวานนี้โปรดจำไว้ว่าคุณไม่สามารถผิดพลาดได้แทนที่สิ่งที่สวยงามและเป็นมันวาวด้วยรูปลักษณ์ที่เคลือบมากกว่า - นั่นคือหนังสือกระดาษ
