สารบัญ:
ทุก ๆ ปีในวันจันทร์ที่สามของเดือนมกราคมชาวอเมริกันระลึกถึงชีวิตของนายสาธุคุณมาร์ตินลูเทอร์คิงจูเนียร์และทุก ๆ ปีชาวอเมริกันมักจะถูกบิดเบือนจากคำพูดและการทำงานที่ผิดพลาดอย่างรุนแรงของดร. บ่อนทำลายสาเหตุหลายอย่างที่ทำให้เขาเสียชีวิตด้วยการโปรโมต แต่โดยครูผู้ปกครองและคนอื่น ๆ ที่มีความหมายดีที่ได้รับการสอนดร. คิงรุ่นที่มีน้ำไหลลงมาเท่านั้น ที่กล่าวว่าหากเราในฐานะประเทศชาติและในฐานะพ่อแม่ใส่ใจเกี่ยวกับการตระหนักถึงวิสัยทัศน์ของเขาในเรื่องความเท่าเทียมมีบางสิ่งที่ผู้ปกครองจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับ Martin Luther King, Jr. เพื่อส่งความเชื่อเหล่านี้ให้กับลูก ๆ
ไกลจากการเป็นสัญลักษณ์กลวงของ“ ความอดทน” ที่หลายคนรู้จักเขาในวันนี้ดร. คิงอธิบายตัวเองว่า“ สังคมนิยมในทฤษฎีเศรษฐศาสตร์มากกว่าทุนนิยม” เขามุ่งมั่นที่จะสร้างสังคมที่แตกต่างจากที่เราอาศัยอยู่ ความมุ่งมั่นที่ทำให้ผู้นำทางการเมืองและคนธรรมดาหลายคนหวาดกลัวในเวลานั้น ส่วนหนึ่งของสาเหตุที่ภาพลักษณ์ในตำนานของดร. คิงรู้สึกดีเป็นสิ่งล่อใจที่ดึงดูดเพราะสำหรับชาวอเมริกันส่วนใหญ่มันง่ายที่จะสนับสนุนแนวคิดของเด็กชายและเด็กหญิงผิวดำตัวเล็ก ๆ ที่เล่นกับเด็กชายและเด็กหญิงผิวขาวเล็กน้อย เป็นการยากที่จะยอมรับความจริงที่ว่าไม่ว่าพวกเขาจะเล่นด้วยกันได้ดีแค่ไหนเด็กชายและเด็กหญิงเหล่านั้นจะมีเสรีภาพและโอกาสที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงในชีวิตตราบใดที่เราอนุญาตให้สังคมส่วนที่เหลือยังคงไม่เท่าเทียมกัน
แม้ว่าเขาจะมีประโยชน์ในงานที่ส่งผลให้ได้รับชัยชนะเช่นพระราชบัญญัติสิทธิในการลงคะแนนเสียง แต่นั่นก็ไม่ได้ขัดขวางเขาจากการถูกมองว่าเป็นภัยคุกคามที่อาจเกิดขึ้นโดยรัฐบาลของเราเอง อดีตผู้อำนวยการเอฟบีไอเจ. เอ็ดการ์ฮูเวอร์ดูหมิ่นกษัตริย์โดยเฉพาะและเป็นนักเคลื่อนไหวคนอื่น ๆ ดร. คิงถูกตรวจสอบโดยเอฟบีไอตั้งแต่เวลา 1955 มอนต์โกเมอรี่บัสคว่ำบาตรจนกระทั่งเขาตาย ตลอดเวลานั้น FBI ได้มีส่วนร่วมในการปฏิบัติการลับเพื่อรวบรวมข้อมูลที่พวกเขาพยายามใช้เพื่อแบล็กเมล์ให้เขาละทิ้งงานในชีวิตของเขารวมทั้งทำให้เขาเสียชื่อเสียงกับเจ้าหน้าที่ของรัฐสื่อผู้นำโบสถ์และผู้บริจาค
การรู้ประวัตินี้เป็นสิ่งสำคัญเพราะเราต้องเข้าใจ (และช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจ) ว่าคนที่บริหารรัฐบาลของเราเป็นเพียงคนและผู้คนมักจะไม่ทำสิ่งที่ถูกต้องเสมอไป เราต้องเข้าใจด้วยตนเองว่าโดยทั่วไปแล้วคนที่มีความพยายามในการบรรลุเป้าหมายที่คุ้มค่าไม่จำเป็นต้องปกป้องเราจากการถูกปฏิบัติอย่างไม่ยุติธรรม สิ่งนี้ควรให้ความรู้สึกสมจริงแก่นักเคลื่อนไหวที่มีความเสี่ยงและทำให้เราสงสัยมากขึ้นเมื่อเราเห็นเจ้าหน้าที่ของรัฐและการบังคับใช้กฎหมายประณามและ / หรือใช้ความรุนแรงต่อนักเคลื่อนไหวร่วมสมัย
เขาไม่ได้ทำงานคนเดียว
GIPHYไม่มีใครสามารถทำสิ่งใดได้สำเร็จด้วยตนเอง ดร. คิงเป็นนักพูดและผู้นำที่มีพรสวรรค์มีพรสวรรค์ แต่เขาก็ยังห่างไกลจากบุคคลสำคัญที่ทำงานเร่งการเปลี่ยนแปลงทางสังคมครั้งใหญ่อันเป็นผลมาจากขบวนการสิทธิพลเมือง หากคุณชื่นชมดร. คิงคุณควรรู้เกี่ยวกับนักคิดสิทธิพลเมืองนักเคลื่อนไหวและผู้นำเช่น A. Philip Randolph, John John Lewis, Bayard Rustin, Ella Baker, Fannie Lou Hamer, James Baldwin และอีกหลายร้อยคน
เราควรจำ (และเตือนใจลูก ๆ ของเราเกี่ยวกับ) ฝูงชนที่ใหญ่และไร้ชื่อที่พวกเขาช่วยระดมพลและอีกมากมายที่ใบหน้าของเราไม่เคยเห็นในหนังสือประวัติศาสตร์ ทุกคนเหล่านั้น - คนธรรมดาอย่างพวกเราที่พบจุดแข็งในการเสียสละส่วนบุคคลสังคมและการเงินเพื่อแสดงให้เห็นถึงการเดินขบวนประท้วงการคว่ำบาตรและอื่น ๆ - ให้อำนาจแก่ความคิดของผู้นำที่รู้จักกันดี โดยตอบรับการเรียกร้องให้ดำเนินการ หากไม่ใช่เพราะการกระทำและการเสียสละของพวกเขาคำพูดและผลงานของผู้คนอย่างดร. คิงก็ไม่สำคัญ
งานของเขายังไม่เสร็จ
GIPHYขบวนการสิทธิพลเมืองของกลางศตวรรษที่ 20 นั้นประสบความสำเร็จเป็นอย่างมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของการผ่านกฎหมายที่เริ่มท้าทายการแบ่งแยกและการแบ่งแยก นอกจากนี้ยังเป็นจุดเริ่มต้นของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่ช่วยยกระดับสถานะของผู้คนในสังคมอเมริกัน แต่มันก็ไม่ได้กำจัดมรดกของการโจรกรรมที่ดินที่มีความรุนแรงและการตกเป็นทาสมาหลายชั่วอายุคนและไม่สามารถป้องกันนโยบายสาธารณะจำนวนมากที่อนุญาตให้ชุมชนที่ร่ำรวยกว่าและร่ำรวยขึ้นประสบความสำเร็จด้วยค่าใช้จ่ายของชุมชนคนยากจนและยากจน
ในสถานการณ์ที่สาธารณะของเขาในหลายประเด็นเป็นที่ชัดเจนว่าดร. คิงให้การสนับสนุนหลายสาเหตุที่ผู้คนยังคงต่อสู้เพื่อวันนี้รวมถึงรายได้ขั้นพื้นฐานสากลการดูแลสุขภาพสากลสหภาพแรงงานที่แข็งแกร่งสิ้นสุดความโหดร้ายของตำรวจสิ้นสุดการทำสงคราม สำหรับผู้ปกครองที่ต้องการสืบทอดมรดกของเขาไม่เพียงพอที่จะสอนลูก ๆ ของเราให้ดีต่อผู้คนหลากหลายประเภท นี่เป็นจุดเริ่มต้นที่ยอดเยี่ยม แต่ยังมีงานอีกมากที่ต้องทำเพื่อให้บรรลุความยุติธรรมทางสังคมการเมืองและเศรษฐกิจอย่างเต็มที่และเราทุกคนต้องทำ