สารบัญ:
- เมื่อคุณพูดว่า“ ไม่มีเหตุผลที่จะร้องไห้”
- เมื่อคุณพูดว่า "เป็นเด็กดี / เด็กผู้หญิง / เด็ก"
- เมื่อคุณเปรียบเทียบพี่น้อง
- เมื่อคุณใช้ความอัปยศ
- เมื่อคุณเล่าเรื่องเกี่ยวกับลูกน้อยของคุณ
- เมื่อคุณใช้ศาสนา
- เมื่อคุณต้องการมารยาทที่แน่นอน
- เมื่อคุณพยายามสอนมารยาทอาหารที่เหมาะสม
- เมื่อคุณล้อเล่นเรื่องผ้าอ้อมสกปรก
- เมื่อคุณล้มเหลวในการขอโทษ
ฉันหวังว่าในขณะที่ฉันแน่ใจว่าเราทุกคนทำว่าผู้ปกครองทุกคนมีความตั้งใจที่ดีที่สุด แต่ถึงกระนั้นพ่อแม่ผู้ปกครองที่มีความตั้งใจดีที่สุดก็สามารถอับอายขายหน้าหรือทำร้ายบุตรหลานของตนได้โดยไม่ตั้งใจ โดยปกติในฐานะผู้ปกครองสิ่งที่ดีที่สุดที่เราสามารถทำได้คือตรวจสอบตัวเลือกของเราอย่างต่อเนื่องและรับทราบคำพูดและการกระทำของเรา นั่นเป็นเหตุผลถึงแม้ว่ามันจะยากและอึดอัด แต่ก็สำคัญที่จะต้องให้ความรู้กับตัวเองเกี่ยวกับวิธีที่คุณไม่ได้ตระหนักว่าคุณกำลังทำให้ลูกน้อยของคุณอับอาย หากหมายความว่าคุณจะพยายามแทนที่สิ่งเหล่านี้ด้วยสิ่งที่คุณหมายถึง จริง ๆ ฉันรับประกันได้ว่าการสะท้อนตนเองนั้นมีค่า
ฉันเข้าใจว่าผู้ปกครองบางคนหรือแม้แต่ส่วนใหญ่เย้ยหยันและพูดว่า "แต่เด็ก ๆ ไม่เข้าใจสิ่งที่ฉันกำลังพูดอยู่" ในขณะที่เป็นเรื่องจริงทางเทคนิคการวิจัยบอกเราว่าทารกมีรูปร่างตามสิ่งที่พ่อแม่พูด พวกเขาสามารถพูดคุยกันได้อีกนัยหนึ่งวิธีการที่เราใช้ภาษาก็มีความสำคัญเช่นกันและสิ่งที่เราพูดนั้นเป็นตัวกำหนดความรู้สึกและพฤติกรรมของเรา
ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณพยายามฝึกฝนทักษะใหม่ หากการพูดคุยด้วยตนเองของใครคนหนึ่งเป็น“ เจ้ากรรม! ฉันจะไม่ได้รับสิ่งนี้! ฉันโง่มาก!” ในขณะที่อีกคนคือ“ โอ้ฉันได้พัฒนาขึ้นจริง ๆ แล้วถึงแม้ว่าฉันจะต้องดิ้นรนกับความสามารถนี้ด้วยการฝึกฝนที่ฉันต้องทำให้ดีขึ้นเรื่อย ๆ ” คุณคิดว่าใครจะดีขึ้นบ้าง เมื่อมีการฝึกแบบเดียวกันนี้กับคุณและสิ่งที่คุณพูดกับลูกน้อยของคุณคุณอาจสังเกตเห็นว่าคุณไม่เพียง แต่สร้างความคิดและการกระทำของตัวเองต่อเด็ก แต่คุณกำลังกำหนดสิ่งที่เป็นและไม่ใช่เรื่องปกติสำหรับ พวกเขา เพื่อประสบการณ์ในความสัมพันธ์กับคุณ
หากคุณเป็นอะไรที่เหมือนกับฉันคุณต้องการที่จะลองพูดในสิ่งที่คุณ หมายถึงจริงๆ แทนที่จะตั้งใจทำให้ลูกของคุณอับอาย แม้แต่บางสิ่งบางอย่างที่ดูไร้เดียงสาเหมือนการเลือกคำอัตโนมัติของคุณก็สามารถสร้างความแตกต่างได้
เมื่อคุณพูดว่า“ ไม่มีเหตุผลที่จะร้องไห้”
GIPHYสิ่งนี้หลุดออกจากปากของฉันหลายครั้งกว่าที่ฉันจะยอมรับ ในความพยายามที่จะบรรเทาทารกที่ร้องไห้พ่อแม่ของเรากำลังพยายามทำให้มั่นใจว่าสิ่งที่เราทำนั้นปลอดภัยและเราจะคอยดูแลพวกเขาอยู่เสมอ การบอกว่าพวกเขาไม่มีเหตุผลที่จะร้องไห้ แต่จริง ๆ แล้วบอกพวกเขาว่าพวกเขาผิดพลาดที่จะกลัวหรือเศร้าหรืออะไรก็ตามที่พวกเขารู้สึกและอาจติดป้ายไม่ได้
สิ่งที่ฉันจะเชิญคุณให้พิจารณาแทนกำลังพูดอะไรบางอย่างตามสายของ“ ฉันมาที่นี่เพื่อคุณ แม่อยู่ที่นี่ ฉันรู้ว่าคุณเศร้า Shh Shh.” นี่ช่วยให้ลูกรู้ว่าความรู้สึกของพวกเขานั้นถูกต้องและคุณอยู่ที่นั่นเพื่อดูแลพวกเขาด้วยความรู้สึกที่ยิ่งใหญ่เหล่านั้น
เมื่อคุณพูดว่า "เป็นเด็กดี / เด็กผู้หญิง / เด็ก"
ดูเหมือนว่าสิ่งเล็กน้อยเช่นนี้แน่นอน แต่ถ้าคุณเป็นอะไรอย่างฉันคุณจะรู้ว่าเมื่อคุณคิดถึงมันนานกว่าวินาทีที่คุณจะพูดท้องของคุณก็จะลดลง ถ้าฉันพูดว่า "จงเป็นผู้หญิงที่ดีเมื่อแม่จากไป" มันก็หมายความว่าลูก ๆ ของฉันมีคุณค่าในฐานะ "ดี" หรือ "ไม่ดี" ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของพวกเขา สิ่งที่ฉันต้องการสอนพวกเขาคือ พวกเขาดีโดยธรรมชาติ ไม่ว่าพฤติกรรมของพวกเขา
Brene Brown นักวิจัยอัปยศบอกเราว่าการสอนเด็ก ๆ ว่าพวกเขาไม่ดี (เช่นความอัปยศ) มีแนวโน้มที่จะกระตุ้นให้เด็กทำตามคำพยากรณ์นั้น ในขณะที่การสอนเด็กว่าพฤติกรรมของพวกเขามีผลกระทบและคุณในฐานะพ่อแม่ของพวกเขาเชื่อว่าพวกเขาสามารถสร้างทางเลือกที่ดี - ตัวเลือกช่วยให้พวกเขาพัฒนาความยืดหยุ่นที่น่าละอายและแรงจูงใจภายใน
ใช่มันเริ่มเด็กคนนี้แล้ว
เมื่อคุณเปรียบเทียบพี่น้อง
GIPHYอันนี้ช่างยุ่งยาก แน่นอนว่าพ่อแม่ของเราต้องการรับทราบถึงพฤติกรรมที่ดีเมื่อเราเห็นมัน แต่เราต้องระวังไม่ให้เด็กคนอื่นรู้สึกแยกออกจากกันเพราะไม่เป็นเหมือนพี่น้องของพวกเขา
บางครั้งฉันจะลื่นและพูดบางอย่างเช่น "ทำไมคุณทำไม่ได้เหมือนพี่ชายของคุณ? เขายอดเยี่ยมในการกวาด!" yuck! แม้แต่การเขียนมันทำให้ฉันรู้สึกแย่
เมื่อคุณใช้ความอัปยศ
ตกลงฉันรู้ว่าคุณกำลังคิดอะไร คุณไม่สามารถใช้ "ความอับอาย" ในคำจำกัดความของวิธีที่คุณทำให้ลูกของคุณอับอายโดยไม่ได้ตั้งใจ ฉันขอแตกต่าง ผู้คนพันปีจำนวนมาก (โดยเฉพาะพวกเราที่เป็นคนรุ่นมิลเลนเนียลที่ "แก่กว่า") คิดว่าคุณสามารถใช้ความอัปยศเป็นเครื่องมือการเลี้ยงดูได้
ความละอายไม่เคยทำให้เด็กแข็งแกร่งขึ้นหรือประพฤติตัวมากขึ้น การวิจัยบอกเราว่าหากปราศจากคำถามหรือข้อยกเว้นความอัปยศทำให้ผู้คนมีแนวโน้มที่จะแสดงออกและพัฒนาความนับถือตนเองในระดับต่ำ เมื่อบรีนบราวน์บรรจงความละอายเป็นอัมพาตในขณะที่รู้สึกผิดเมื่อใช้อย่างจงใจอย่างรอบคอบและพอประมาณอาจเป็นแรงจูงใจ
เมื่อคุณเล่าเรื่องเกี่ยวกับลูกน้อยของคุณ
GIPHYเมื่อผู้ปกครองที่กระตือรือร้นและตื่นเต้นบอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับลูก ๆ ของพวกเขาให้เพื่อนฟังเป็นเรื่องง่ายที่จะเปลี่ยนนิสัยการแลกเปลี่ยนเรื่องราวที่อ่อนล้าของผู้ปกครอง คุณรู้ไหมว่าเป็นเหมือน "เด็กจะไม่นอนทั้งคืน! ในที่สุดเมื่อพวกเขาอายุ 5 ขวบของฉันระเบิดเข้าไปในห้องพร้อมกับฝันร้ายฉันจะไม่นอนอีกเลย!" ฉันมีความผิด ทั้งหมด นี้
ไม่ใช่ว่าฉันไม่สามารถเปิดเผยหรือเปิดเผยเกี่ยวกับการทดสอบความเป็นพ่อแม่อย่างเปิดเผยได้เพราะฉันทำได้และควร มันแค่นั้นถ้ามันเกิดขึ้น ตลอด เวลาลูกจะเรียนรู้ว่าพวกมันไม่มีอะไรนอกจากความลำบากสำหรับฉัน ฉันต้องจำไว้ว่าให้บอกเรื่องราวความรักที่เร่าร้อนมากกว่าแทนที่จะมุ่งเน้นเรื่องราวความยากลำบาก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมื่อทารกอยู่ในหู
เมื่อคุณใช้ศาสนา
"พระเยซูคาดหวังให้คุณถั่วเสร็จ"
แม้ว่าอาจจะมีประสิทธิภาพในขณะนี้ แต่การใช้บุคคลสำคัญทางศาสนาเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในที่สุดอาจเป็นอันตรายต่อความรู้สึกปลอดภัยของเด็กและความรักที่ไม่มีเงื่อนไข นี่อาจทำให้เด็กถามว่าพวกเขาน่ารักจริง ๆ หรือไม่
เมื่อคุณต้องการมารยาทที่แน่นอน
GIPHYบางครั้งการสลับคำหนึ่งคำหรือสองคำอาจมีความหมายที่ลึกซึ้งสำหรับเด็ก เมื่อเด็กโตขึ้นเล็กน้อยและฉันกำลังสอน "โปรด" และ "ขอบคุณ" มันมีประโยชน์มากที่สุดเมื่อฉันอธิบายเมื่อเทียบกับความต้องการ ตัวอย่างเช่น "ลูกชายเมื่อเราขอบคุณเราพูดขอบคุณเราฝึกได้ไหม"
เมื่อคุณพยายามสอนมารยาทอาหารที่เหมาะสม
ทารกขว้างอาหารบนพื้นดินและมันก็เป็นการพัฒนาที่เหมาะสมโดยสิ้นเชิง ดังนั้นแม้ว่าจะเป็นหน้าที่ของฉันที่จะให้พวกเขารู้ว่าเราเก็บอาหารไว้ในจานของเรา แต่ฉันส่งต่อข้อมูลนี้มีผลกระทบอย่างไร
ลองทั้งสองข้อความที่แตกต่างกันออกมาดัง ๆ แล้วดูว่าคุณต้องการอะไร:
"ทอมมี่! คุณกำลังทำอะไรทำไมคุณจะโยนอาหารบนพื้นฉันแค่ทำความสะอาดมันไม่เป็นไร! เราไม่ได้โยนอาหารบนพื้น!"
“ โอ้ทอมมี่เป็นสัตว์ตัวเล็ก ๆ ที่โง่เราทำอะไรกับอาหารเราเก็บมันไว้ในจานใช่เราทำ”
ใช่เสียงเรื่องสำคัญ
เมื่อคุณล้อเล่นเรื่องผ้าอ้อมสกปรก
GIPHYเราทุกคนรู้ว่าผ้าอ้อมสามารถเหม็นและน่ารังเกียจ การมีความขี้เล่นเกี่ยวกับวิธีเหม็นและน่ารังเกียจเป็นเรื่องดีโดยสิ้นเชิง อย่างไรก็ตามการแสดงความคิดเห็นอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับกลิ่นเหม็นหรือความสกปรกของทารกอย่างต่อเนื่องอาจแอบดูในภายหลัง เช่นเดียวกับทุกอย่างในการเป็นพ่อแม่ความสนุกสนานความตั้งใจและความพอเหมาะในทุกสิ่งดูเหมือนจะทำงานได้ดีสำหรับฉัน
เมื่อคุณล้มเหลวในการขอโทษ
ฉันรู้ว่าบางคนอาจคิดว่าฉันอ่อนไหวเกินไปหรือเป็นนักบำบัดที่มีความสุภาพ หลังจากทั้งหมดทารกเป็น เด็ก พวกเขาเข้าใจได้มากแค่ไหน ความจริงของการพัฒนาสมองคือระบบจำนวนมากที่มีความสำคัญในภายหลังสำหรับการเรียกคืนหน่วยความจำการควบคุมอารมณ์และความยืดหยุ่นที่น่าละอายกำลังวางรากฐานของพวกเขาในช่วงไตรมาสที่สี่ ฉันต้องการให้รากฐานเหล่านั้นแข็งแกร่งสำหรับลูก ๆ ของฉัน ฉันต้องการให้ฐานรากเหล่านั้นสร้างขึ้นด้วยคำพูดที่สุภาพการให้กำลังใจและหากมีความเหมาะสมจะขอโทษ
ข่าวดีเกี่ยวกับความอับอายคือในขณะที่พ่อแม่ไม่เพียง แต่เรามีพลังในการปลูกฝังมันเท่านั้นเรายังมีพลังในการซ่อมอีกด้วย ทุกคนทำผิดพลาดและเป็นเจ้าของสิ่งนั้นเพื่อตัวเราเองช่วยให้ลูกของเราเรียนรู้ด้วยตนเอง
