ตั้งแต่เดือนกันยายนนี้เด็กนักเรียนชาวฝรั่งเศสจะถูกบังคับให้วิ่งเล่นจริงและหยุดพัก ในขณะที่นักเรียนถูกห้ามใช้อุปกรณ์พกพาเฉพาะในชั้นเรียนตอนนี้ฝรั่งเศสได้ห้ามสมาร์ทโฟนในโรงเรียนสำหรับเด็กอายุ 3 ถึง 15 ปีในขณะที่โรงเรียนที่มีนักเรียนเก่าสามารถเลือกได้ว่าจะรับอุปถัมภ์หรือไม่ "บทบาทหลักของเราคือการปกป้องเด็กและวัยรุ่น" Jean-Michel Blanque รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการฝรั่งเศสกล่าวโดยอ้างถึงการศึกษาก่อนหน้านี้เกี่ยวกับการเสพติดเทคโนโลยีของเด็ก
Marketwatch มีรายละเอียดเรื่องการศึกษาดังกล่าว (แม้ว่าจะเป็นเรื่องเล็ก ๆ) ซึ่งนักวิจัยติดตามนักศึกษาจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ 118 คนในระยะเวลาหนึ่งเพื่อดูว่าการเข้าถึงโทรศัพท์แล็ปท็อปและแท็บเล็ตจะส่งผลกระทบต่อการสอบของพวกเขาหรือไม่ ในขณะที่คะแนนสำหรับแบบทดสอบที่ได้รับเมื่อสิ้นสุดชั้นเรียนนั้นเปรียบเทียบกันระหว่างนักเรียนที่มีอุปกรณ์ดังกล่าวและที่ไม่ได้ผลระยะยาวแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างใหญ่: นักเรียนที่เข้าถึงอุปกรณ์มือถือได้คะแนนต่ำกว่า 5 เปอร์เซ็นต์หรือครึ่งหนึ่ง เกรดตัวอักษรในการสอบครั้งสุดท้ายของพวกเขาในตอนท้ายของภาคการศึกษา แม้แต่นักเรียนที่ไม่ได้ใช้อุปกรณ์จริงก็ยังได้รับผลกระทบเนื่องจากการใช้งานของเพื่อนร่วมชั้นในระหว่างชั้นเรียนพิสูจน์แล้วว่าทำให้เสียสมาธิ นี่น่าจะเป็นเรื่องที่ไม่น่าแปลกใจสำหรับทุกคนที่ทำงานในออฟฟิศเปิดโล่งกับผู้หญิงคนหนึ่งที่พูดคุยส่วนตัวดัง ๆ ตลอดทั้งวัน (ฉันกำลังมองคุณเคธี)
แบนนิ่งแคนดี้คั้นระหว่างเรียนดูเหมือนจะเป็นเกมง่ายๆ แต่จริงๆแล้วเราไม่ควรอนุญาตให้เด็กมีโทรศัพท์หรือเปล่า? ลาฟาแยตเขตโรงเรียนหลุยเซียน่าไม่คิดอย่างนั้น จากข้อมูลของ KLFY อุปกรณ์มือถือถูกแบนและการบังคับใช้กฎสิ้นสุดลงทำให้เกิดปัญหามากกว่าที่ป้องกันไว้ “ สองปีที่แล้วทุกสัปดาห์ฉันจะได้รับปัญหาการยึดโทรศัพท์มือถือ” โจเครกหัวหน้าเจ้าหน้าที่บริหารกล่าว ตอนนี้นักเรียนได้รับอนุญาตให้ถือโทรศัพท์ของพวกเขาในกระเป๋าเป้สะพายหลังของพวกเขาในระหว่างวันที่โรงเรียนและใช้พวกเขาหลังจากได้รับอนุญาตจากครู แม้ว่าโดยทั่วไปการใช้โทรศัพท์จะได้รับอนุญาตในกรณีฉุกเฉินเท่านั้น “ หากคุณเกิดสถานการณ์ยิงปืนเด็ก ๆ จะได้รับอนุญาตให้ใช้โทรศัพท์ได้” Craig กล่าว
แต่สมาร์ทโฟนอาจก่อให้เกิดปัญหาอื่น ๆ สำหรับเด็กนอกเหนือจากการเป็นเพียงสิ่งที่ทำให้ไขว้เขว การศึกษาของสวิสที่ตีพิมพ์เมื่อเร็ว ๆ นี้ในวารสาร Environmental Health Perspectives ชี้ให้เห็นว่าการใช้อุปกรณ์พกพาบ่อยครั้งอาจส่งผลกระทบต่อความจำในวัยรุ่นเนื่องจากรังสีคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าจากคลื่นวิทยุหรือ RF-EMF ปล่อยออกมา นักวิจัยติดตามเด็ก 700 คนที่มีอายุระหว่าง 12 ถึง 17 ปีเป็นเวลาหนึ่งปีและทดสอบความสามารถในการจดจำและเข้าใจรูปแบบนามธรรมรูปภาพรูปร่างและลวดลายที่เป็นนามธรรม พวกเขาพบว่าผู้ที่ได้รับ RF-EMF เพิ่มขึ้นจะได้คะแนนที่ต่ำกว่า น่าสนใจวัยรุ่นที่ถือโทรศัพท์ไว้ข้างหูข้างขวามีความไวต่อผลกระทบของ RF-EMF มากขึ้นเนื่องจากส่วนหนึ่งของสมองที่เกี่ยวข้องกับงานหน่วยความจำที่ถูกทดสอบนั้นอยู่ในซีกขวา เด็กและวัยรุ่นมีความไวต่อรังสีมากกว่าผู้ใหญ่เนื่องจากกะโหลกของพวกเขาบางกว่าผู้ใหญ่และระบบประสาทของพวกเขานั้นละเอียดอ่อนกว่า ข่าวดีก็คือการใช้โทรศัพท์สำหรับการส่งข้อความเล่นเกมและดูวิดีโอไม่ได้เพิ่มการสัมผัส RF-EMF หรือส่งผลกระทบต่อหน่วยความจำดังนั้นหากลูกของคุณเป็นหนึ่งในห้าของโลกที่พูดคุยทางโทรศัพท์จริง ๆ.
ถึงกระนั้นนั่นก็เป็นเพียงการศึกษาเพียงอย่างเดียว เทคโนโลยีก้าวหน้าไปอย่างรวดเร็วจนเรายังไม่ทันกับสิ่งที่เอฟเฟกต์อื่น ๆ เพิ่มขึ้นจากการเปิดรับหน้าจอที่อาจมีกับเด็ก นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมเมื่อสัปดาห์ที่แล้วกลุ่มวุฒิสมาชิกและตัวแทนจากรัฐแมสซาชูเซตส์นำโดยเอ็ดมาร์กคีย์เอ็ดแนะนำกฎหมายคุ้มครองการวิจัยเด็กและสื่อมวลชนซึ่งเรียกร้องให้สถาบันสุขภาพแห่งชาติศึกษาสุขภาพและผลการพัฒนาเทคโนโลยีต่อทารกเด็ก ๆ และวัยรุ่นรวมถึงด้านการรับรู้ทางร่างกายและสังคมอารมณ์
เด็กอายุต่ำกว่า 8 ปีใช้เวลา 48 นาทีต่อวันบนโทรศัพท์มือถือข่าวของ Markey ระบุว่ามากกว่าสามเท่าของระยะเวลาที่พวกเขาทำในปี 2556 และ 42 เปอร์เซ็นต์ของเด็กอายุที่มีแท็บเล็ตเป็นของตัวเองมากกว่าหกเท่า ใครทำเมื่อห้าปีก่อน มันแย่ใช่ไหม เราไม่รู้ แต่ Markey ต้องการค้นหา:
ในขณะที่เทคโนโลยีให้ความรู้และให้ความบันเทิงแก่ลูกหลานของเราทุกวันเราต้องการความเข้าใจที่ดีขึ้นว่ามันส่งผลกระทบต่อความเป็นอยู่ทางสังคมจิตใจและร่างกายอย่างไร การเรียกเก็บเงินนี้จะช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญสามารถทำการวิจัยที่สำคัญซึ่งจะแจ้งให้ผู้ปกครองและผู้กำหนดนโยบายทราบถึงวิธีที่ดีที่สุดในการปกป้องร่างกายและจิตใจของเด็กอเมริกันจากปัญหาต่าง ๆ เช่นการติดเทคโนโลยีการรังแกและภาวะซึมเศร้าในยุคดิจิตอล
ในขณะที่เราทุกคนทราบดีว่าเวลาหน้าจอควร จำกัด สำหรับเด็ก ๆ แต่สิ่งที่เกี่ยวกับแอพและเกมเพื่อการศึกษาหรือแท็บเล็ตและคอมพิวเตอร์ที่โรงเรียน ที่ยังคงนับ? หากต้องการทราบว่าสิ่งใดที่ดีที่สุดสำหรับลูกของคุณ American Academy of Pediatrics มีเครื่องคิดเลขเพื่อช่วยผู้ปกครองในการวางแผนการใช้สื่อส่วนบุคคลสำหรับครอบครัวของพวกเขาเอง และอย่าลืมชุดหูฟังนั้น
