เมื่อคุณออกมาจากหมอกควันที่อดนอนไม่ได้ในช่วงสองสามสัปดาห์แรกของการเลี้ยงดูเมื่อลูกน้อยของคุณนอนและกินของเล่นกลายเป็นเรื่องใหญ่ คุณเริ่มตระหนักว่าพวกเขาไม่เพียงเพื่อความสนุกสนาน (สำหรับคุณที่จะเล่นกับลูกของคุณด้วย) สิ่งเหล่านี้มีความสำคัญต่อการพัฒนาของลูกคุณและคุณเริ่มจัดห้องนั่งเล่นของคุณให้เต็ม เมื่อถึงเวลาพวกเขาอายุไม่กี่ปีคุณจะต้องสงสัยว่าของเล่นของคุณต้องการเด็กวัยหัดเดินจริง ๆ เพียงใดเพราะแน่นอนว่าพวกเขาไม่ต้องการทุกสิ่งที่สะสมไว้
เมื่อพูดถึงของเล่นเด็กปริมาณที่มีคุณภาพสำคัญกว่า “ พ่อแม่หลายคนมักถามว่าของเล่นมีของเล่นมากเกินไปสำหรับลูก” เจนนิเฟอร์เซร์บันเตสนักสังคมสงเคราะห์ของกุมารเวชศาสตร์พัฒนาการเด็กเท็กซัสกล่าวในการสัมภาษณ์กับ Romper "โดยทั่วไปแล้วการพูดไม่ใช่จำนวนของเล่นที่สำคัญที่สุด แต่การมีส่วนร่วมและกระตุ้นของเล่นสำหรับลูกของคุณ"
แต่การค้นหาของเล่นที่ดีที่สุดไม่ได้แปลว่าคุณต้องค้นหาอินเทอร์เน็ตเพื่อหาของเล่นที่มีเสียงดังที่สุด “ ของเล่นที่ดีที่สุดที่มีอยู่คือของเล่นที่มีไว้เพื่อกระตุ้นการมีส่วนร่วมการสอบถามการทดลองการสื่อสารความสนใจร่วมกันและการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม” เซร์บันเตสอธิบาย โชคดีที่ของเล่นไม่จำเป็นต้องมีราคาแพงเพื่อกระตุ้นและมีส่วนร่วมกับเด็กวัยหัดเดิน Cervantes กล่าวว่า "ของเล่นของคุณสามารถทำจากสิ่งของเครื่องใช้ประจำวันเช่นช้อนไม้ภาชนะหม้อกระทะเสื้อผ้าเก่า ๆ ที่มีซิป / ปุ่มกล่องหรือรีโมทคอนโทรลขึ้นอยู่กับอายุของลูกของคุณ เด็ก ๆ ไม่เพียง แต่ใช้จินตนาการในระหว่างการเล่น แต่ยังช่วยให้พวกเขาพัฒนาการสื่อสารและทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กเช่นกัน”
ในความเป็นจริงการมีของเล่นมากเกินไปอาจทำให้ลูกของคุณครอบงำทำให้พวกเขาข้ามจากของเล่นหนึ่งไปยังของเล่นถัดไปโดยไม่ต้องสนใจของเล่นหรือใช้จินตนาการของพวกเขา “ บางครั้งเมื่อเด็กมีของเล่นมากเกินไปพวกเขาอาจเปลี่ยนจากของเล่นหนึ่งไปเป็นของเล่นอื่นได้อย่างง่ายดายโดยมีการโต้ตอบที่มีคุณภาพเล็กน้อยกับของเล่นแต่ละชิ้น” Cervantes กล่าว
Margaret Sheridan, PhD, ประธานแผนกพัฒนามนุษย์ที่ Connecticut College ใน New London สะท้อนความรู้สึกของเซร์บันเตสเกี่ยวกับการ จำกัด ของเล่นสำหรับเด็กวัยหัดเดิน ในบทความเกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็กเธอกล่าวว่า "พวกเขาหยิบของเล่นหนึ่งชิ้นวางมันและเดินหน้าต่อไปพวกเขาไม่สามารถมุ่งเน้นที่การใช้สิ่งของใด ๆ ของพวกเขาอย่างเต็มที่" ด้วยตัวเลือกของเล่นเพียงไม่กี่ตัวเด็กวัยหัดเดินได้รับการสนับสนุนให้ใช้จินตนาการในการสร้างสถานการณ์ใหม่สำหรับพวกเขา
การศึกษาเมื่อเร็ว ๆ นี้ เกี่ยวกับพฤติกรรมของทารกและการพัฒนา มองไปที่หัวข้อนั้นและผู้เขียนได้ข้อสรุปว่า "เมื่อมีของเล่นน้อยลงในสภาพแวดล้อมเด็กวัยหัดเดินมีส่วนร่วมในการเล่นเป็นเวลานานด้วยของเล่นชิ้นเดียว " พวกเขาเปรียบเทียบเด็กวัยหัดเดินสองกลุ่ม: กลุ่มหนึ่งมีของเล่น 16 ตัวและอีกกลุ่มมีของเล่นสี่ชิ้นเท่านั้น ผู้เขียนค้นพบว่า "สภาพแวดล้อมที่มีของเล่นน้อยลงจะนำไปสู่การเล่นที่มีคุณภาพสูงขึ้นสำหรับเด็กวัยหัดเดิน"
ในทำนองเดียวกันการ จำกัด ของเล่นสามารถช่วยให้เด็กวัยหัดเดินและเด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะรับผิดชอบต่อทรัพย์สินของพวกเขา “ เมื่อเด็กโตขึ้นการ จำกัด จำนวนสิ่งของที่พวกเขาอนุญาตให้พวกเขาค้นหาสิ่งมีค่ามากขึ้นในทรัพย์สินของพวกเขาเนื่องจากอาจไม่สามารถทดแทนได้ตลอดเวลา” เซร์บันเตสกล่าว นี่เป็นบทเรียนชีวิตที่สำคัญที่ให้บริการเร็วกว่าในภายหลัง!
หากคุณกำลังมองหาของเล่นที่จะส่งเสริมการมีส่วนร่วม Cervantes ขอแนะนำ "ของเล่นคลาสสิกเช่นลูกบอล, บล็อก, ถ้วยซ้อนและตุ๊กตา" สำหรับผลกระทบเชิงบวกต่อการพัฒนาของเด็กวัยหัดเดินและเน้นว่า "เมื่อพูดถึงจำนวนของเล่น ลูกของคุณควรมีคุณภาพเกินปริมาณเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดที่ผู้ปกครองควรทราบ"
ลองดูวิดีโอชุดใหม่ของ Romper เรื่อง Bearing The Motherload ที่ไม่เห็นด้วยกับผู้ปกครองจากปัญหาด้านต่าง ๆ นั่งลงกับผู้ไกล่เกลี่ยและพูดคุยเกี่ยวกับวิธีการสนับสนุน (และไม่ตัดสิน) มุมมองการเป็นพ่อแม่ของกันและกัน ใหม่ตอนออกอากาศวันจันทร์บน Facebook
