จากประสบการณ์ของฉันการเลี้ยงลูกด้วยนมเป็นกิจกรรมทางจิตมากพอ ๆ กับการออกกำลังกาย ฉันมีความคิดทุกอย่างหมุนวนอยู่ในหัวของฉันเมื่อฉันกำลังพยาบาลจากการรับรู้ทางอารมณ์ที่ฉันถูกผูกมัดกับลูกของฉันเพื่อความคิดทางโลกเกี่ยวกับสิ่งที่ฉันจะทำสำหรับอาหารค่ำ ดังนั้นสำหรับฉันการเลี้ยงลูกด้วยนมเป็นทั้งพิเศษและน่าเบื่อ มันทำให้ฉันเปลี่ยนซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมฉันถึงช่วยไม่ได้ แต่คิดว่ามันจะทำให้ลูกของฉันเปลี่ยนแปลงได้เช่นกัน กลับกลายเป็นว่าจะเกิดอะไรขึ้นในสมองของทารกเมื่อพวกเขาเลี้ยงลูกด้วยนมแม่เป็นสิ่งที่น่ากลัวมากซึ่งสนับสนุนทฤษฎีการเลี้ยงลูกด้วยนมของฉันต่อไป: สิ่งที่น่าเบื่อยังคงเป็นสิ่งที่ไม่ธรรมดา
การศึกษาล่าสุดที่ตีพิมพ์ในวารสาร กุมารเวชศาสตร์ อ้างอิงจากส นิวส์วีก พบว่า "เด็กที่ได้รับน้ำนมแม่มากขึ้นในช่วง 28 วันแรกของชีวิตมีเรื่องสีเทามากขึ้นในสถานที่ต่าง ๆ ภายในสมองตอนอายุ 7 เมื่อเทียบกับผู้ที่ได้รับ น้อย." Newsweek กล่าวต่อไปว่าสิ่งที่เป็นสีเทาคืออะไรและสิ่งที่มีความหมายสำหรับการพัฒนาสมองของเด็กทารกหัน:
"สสารสีเทาประกอบด้วยเซลล์ประสาทและเป็นที่ซึ่งความรู้และการประมวลผลภายในสมองเกิดขึ้นเด็กอายุเจ็ดขวบที่กินนมแม่มากขึ้นในเดือนแรกของชีวิตยังได้คะแนนสูงกว่าการทดสอบไอคิวหน่วยความจำคณิตศาสตร์และมอเตอร์ ทักษะ."
การศึกษาในปี 2010 ที่ตีพิมพ์ใน งานวิจัยกุมารเวชศาสตร์ ก็พบว่า "องค์ประกอบของน้ำนมแม่อย่างน้อยหนึ่งองค์ประกอบส่งเสริมการพัฒนาสมองในระดับโครงสร้าง" การศึกษานี้ได้รับการจัดการเพื่อตอบสนองต่อการศึกษาก่อนหน้ามากมายที่รายงานว่า "การเลี้ยงลูกด้วยนมเกี่ยวข้องกับคะแนนที่สูงขึ้นเกี่ยวกับการทดสอบและพัฒนาการทางระบบประสาทและความรู้ความเข้าใจในภายหลังในชีวิตโดยแนะนำว่าน้ำนมแม่อาจส่งผลกระทบต่อการพัฒนาสมอง"
การศึกษาดังกล่าวยังระบุด้วยว่าการค้นพบอื่น ๆ นั้นถูกตั้งคำถามเพราะ "กลุ่มอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเลือกให้นมแม่ (เช่นสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมเศรษฐกิจที่สูงขึ้นและระดับการศึกษาทัศนคติการเลี้ยงดูเด็กที่แตกต่างกัน) กล่าวอีกนัยหนึ่งการศึกษาก่อนหน้านี้อาจมีข้อบกพร่องจากการออกแบบ
ในความเป็นจริงการศึกษาที่เน้นโดย NPR ชี้ให้เห็นว่าถึงแม้ว่าทารกที่ได้รับนมแม่จะทำคะแนนได้สูงกว่าในการทดสอบความรู้ความเข้าใจในวัยเด็ก แต่ความแตกต่างนั้นเล็กน้อย ผู้เขียน Lisa-Christine Girard นักวิจัยพัฒนาเด็กที่ University College Dublin อธิบายว่า“ เราไม่สามารถหาสาเหตุที่เชื่อมโยงโดยตรงระหว่างการเลี้ยงลูกด้วยนมกับผลลัพธ์การรับรู้ของเด็ก”
ไม่ว่าการศึกษาบางอย่างจะคำนึงถึงปัจจัยภายนอกอื่น ๆ ที่อาจส่งผลกระทบต่อการพัฒนาสมองของทารกหรือไม่ก็ตามการศึกษาจำนวนมากยังคงแนะนำว่าการเลี้ยงลูกด้วยนมส่งเสริมการพัฒนาทางปัญญา ยกตัวอย่างเช่นมหาวิทยาลัยบราวน์ให้ความสำคัญกับการศึกษา "การใช้ภาพสมองจากเครื่อง MRI 'เงียบ' ซึ่งรายงานว่า" เพิ่มหลักฐานการเติบโตของการเลี้ยงลูกด้วยนมที่ช่วยเพิ่มการพัฒนาสมองในทารก " การศึกษาอธิบายเพิ่มเติมต่อไปโดยพูดว่า:
การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่เพียงอย่างเดียวทำให้สมองมีพัฒนาการที่ดีกว่าการผสมนมและสูตรผสมเข้าด้วยกัน
แต่การพัฒนาสติปัญญาและความรู้ความเข้าใจเป็นเพียงส่วนหนึ่งของเรื่องราว จากการศึกษาของ American Academy of Pediatrics (AAP) การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ช่วยให้ทารกนำทางไตรมาสที่สี่และคุ้นเคยกับการใช้ชีวิตนอกมดลูก “ โดยการรักษาความปลอดภัยในอ้อมแขนของคุณและให้การบำรุงจากร่างกายของคุณคุณจะให้ความรู้สึกต่อเนื่องตั้งแต่ก่อนเกิดจนถึงหลังคลอด” AAP กล่าว
ดังนั้นในขณะที่ยังคงมีผู้ป่วยนอกอยู่สองสามคนและเพื่อให้แน่ใจว่าเป็นสิ่งสำคัญคุณต้องพิจารณาปัจจัยภายนอกอื่น ๆ เช่นสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมเมื่อถอดรหัสการพยาบาลด้านการรับรู้ทางปัญญาที่มีต่อทารกแรกเกิด - การศึกษาส่วนใหญ่แนะนำว่าการเลี้ยงลูกด้วยนม พัฒนาการทางสมองของลูกน้อย ดังนั้นในขณะที่คุณอาจต้องทนทุกข์ทรมานจาก "สมองแม่" ที่ไม่ดีรู้ว่าสมองเลี้ยงลูกด้วยนมของคุณกำลังทำอะไรได้ดี
