9 สิ่งที่ลูกของคุณพยายามบอกคุณเมื่อพวกเขาแสดงออก

จนกว่าลูกของคุณจะพัฒนาทักษะการสื่อสารอย่างมากและสามารถถ่ายทอดอารมณ์ของพวกเขาได้อย่างพอเหมาะอารมณ์เกรี้ยวกราดนั้นเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นจริงมาก แน่นอนว่ามีหลายวิธีในการจัดการกับความโกรธเกรี้ยวของเด็กวัยหัดเดินโดยไม่ต้องจบลงด้วยการหลั่งน้ำตาของคุณเองซึ่งมักเริ่มต้นด้วยการพยายามทำความเข้าใจกับสิ่งที่ลูกของคุณพยายามพูดผ่านการเตะและกรีดร้องและตะโกน ความสงบและความอดทนของคุณอยู่ท่ามกลางเสียงตะโกนนั้น ดังนั้น. มาก. การโห่ร้อง แต่ถึงกระนั้นก็ยังคุ้มค่าความพยายามเพราะมีหลายสิ่งที่ลูกของคุณพยายามที่จะบอกคุณเมื่อพวกเขาทำหน้าที่ออกความต้องการที่ (และสุจริตสมควร) ความสนใจของคุณ

ฉันจำได้อย่างชัดเจนในครั้งแรกที่ลูกของฉันขว้างด้วยความโมโหและฉันก็อยู่ข้างตัวเอง ฉันส่วนใหญ่ผิดหวังค่อนข้างกลัวและเป็นขาดทุนเป็นสิ่งที่ต้องทำหรือวิธีที่จะทำให้เขาหยุด ฉันไม่ต้องการแสดงออกอย่างไร้เหตุผลฉันไม่ต้องการออกจากฉากและรอให้เขาสงบลง แต่ฉันไม่ต้องการทำให้สถานการณ์แย่ลง เนื่องจากลูกชายของฉันไม่สามารถพูดคุยกับฉันในประโยคที่สมบูรณ์ฉันอยู่ในความเมตตาของการค้นหา google อย่างรวดเร็วและศิลปะของการกรีดร้องภายในจนกว่าจะลดลงความโกรธเคือง กล่าวอีกนัยหนึ่ง มันดูด

ถึงกระนั้นก็ไม่คำนึงถึงความโกรธเคืองของเด็กวัยหัดเดินที่น่ากลัวเพียงใด (หรือวิธีที่น่าอายหรือหงุดหงิดหรือทำให้โกรธเกิดขึ้นได้) มีเหตุผลสำหรับการระเบิด แค่คิดว่าลูกของคุณจะต้องรู้สึกอย่างไรเมื่อพวกเขาแสดงออกเพราะความดื้อรั้นเช่นเดียวกับคุณฉันรับประกันได้ว่ามันจะเท่ากันถ้าไม่ยากกว่าพวกเขา มีสาเหตุหลายประการที่ทำให้เด็กขว้างได้พอดี เหตุผลที่เกินกว่าที่แน่นอน "พวกเขาแค่ต้องการให้ฉันเป็นคนบ้าในทางคลินิก เนื่องจากสมองของเด็กไม่ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่ทักษะการสื่อสารของพวกเขาจึงขาดไปและความเป็นจริงของพวกเขาอาจทำให้งงงวยและการแสดงออกอย่างไร้เหตุผลอาจเป็นไปได้ด้วยวิธีเดียวที่สมเหตุสมผล

ซึ่งเป็นสาเหตุที่พยายามเข้าใจว่าลูกของคุณพยายามบอกคุณเมื่อใดที่พวกเขาแสดงออก เพื่อที่จะไปถึงแกนกลางของความโกรธแค้นและจบลงอย่างพอเพียงในสุขภาพที่สงบและสนับสนุนคุณต้องพยายามคิดออกว่าลูกของคุณกำลังพยายามที่จะบอกคุณ ในบางกรณีความโกรธเกรี้ยวของเด็กวัยหัดเดินของคุณอาจเป็นความพยายามที่จะบอกคุณสิ่งเหล่านี้เก้าดังนั้นคุณรู้แม่ใหญ่หายใจลึก ๆ มันจะจบเร็ว ๆ นี้

พวกเขากำลังสับสน

เด็ก ๆ ไม่สามารถคิดอย่างมีเหตุผลดังนั้นสิ่งที่เราจะพิจารณาว่า "ปกติ" หรืออย่างน้อยก็เข้าใจได้น่ากลัวหรือสับสนสำหรับพวกเขา ตัวอย่างเช่นผู้ใหญ่รู้ว่าท่อระบายน้ำฝักบัวจะไม่กลืนพวกเขาและส่งพวกเขาไปยังจุดสิ้นสุดของโลกผ่านระบบท่อระบายน้ำ แต่เด็กวัยหัดเดินไม่ได้ การไร้ความสามารถของพวกเขาได้รับความคงทนของวัตถุและเหตุการณ์สำคัญอื่น ๆ ของการพัฒนาจะทำให้พวกเขาอยู่ในสถานะที่สับสน

พวกเขากลัว

เพราะลูกของคุณสับสนพวกมันอาจจะกลัวมากกว่าเดิม การไม่สามารถเข้าใจสภาพแวดล้อมของคุณได้อย่างสมบูรณ์นั้นทำให้เกิดความวิตกกังวลและความตื่นตระหนก เมื่อลูกของคุณไม่สามารถอธิบายสิ่งที่พวกเขากลัวหรือทำไมพวกเขาถึงกลัวพวกเขาจะทำหน้าที่เป็นวิธีในการรับความสนใจของคุณ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าแม้ว่าคุณจะอารมณ์เสียเล็กน้อยคุณจะอยู่ที่นั่นอย่างน้อย

พวกเขากำลังผิดหวัง

ปรากฎว่าสำหรับเด็กวัยหัดเดินการแสดงอย่างไม่มีเหตุผลนั้นเป็นเรื่องปกติของการตอบสนองทางชีวภาพต่อความขุ่นมัวและความโกรธเช่นเดียวกับการหาวคือความเหนื่อยล้า พวกเขากำลังกลีบหน้าผาก (รับผิดชอบในการควบคุมตรรกะการให้เหตุผลการวางแผนการตัดสินการควบคุมตนเองและการประมวลผลทางอารมณ์) อยู่ภายใต้การพัฒนาซึ่งเป็นเหตุผลที่ความโกรธเคืองเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ นั่นเป็นเหตุผลที่คุณมักจะสามารถเวลาและกำหนดเวลาเด็กวัยหัดเดินความโกรธเคือง ลงไปที่สอง คุณรู้ว่าพวกเขาจะกรีดร้องนานเท่าไหร่แล้วพวกเขาจะร้องไห้นานเท่าไหร่แล้วพวกเขาจะนั่งอยู่ที่มุมห้องหรือนอนบนพื้นก่อนที่จะทำซ้ำขั้นตอนการเก็บภาษีทางอารมณ์

พวกเขาไม่เข้าใจคุณหรือสิ่งที่คุณพูด

การพัฒนาความคิดเชิงนามธรรมหรือเชิงสัญลักษณ์เริ่มต้นจากโรงเรียนอนุบาลถึงแม้ว่ามันจะแตกต่างกันไปตามเด็ก ลูกของคุณอาจมีช่วงเวลาที่ยากลำบากเข้าใจว่า "ทำไม" คุณพูดอะไรบางอย่างหรือตัดสินใจบางสิ่งบางอย่างหรือยืนยันในบางสิ่งบางอย่าง คุณสามารถเป็นคนมีเหตุผลนามธรรมมีรายละเอียดหรือเข้มงวดที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และลูกของคุณอาจไม่สามารถเข้าใจแนวคิดที่คุณพยายามสื่อสารได้อย่างสมบูรณ์

พวกเขากำลังเจ็บปวด

เป็นเรื่องง่ายที่จะบอกได้ว่าลูกของคุณมีอาการเจ็บปวดหรือไม่เมื่อพวกเขาล้มลงผิวเข่าหรือมีอาการบาดเจ็บจากภายนอก แต่เมื่อลูกของคุณไม่สามารถพูดและกำลังทุกข์ทรมานจากการติดเชื้อที่หู, ฟันกรามที่เข้ามาและเจ็บปวดหรือความเจ็บปวดภายในอื่น ๆ เกือบเป็นไปไม่ได้ที่จะรู้ว่าพวกเขากำลังเจ็บปวด ใช่เสียงร้องที่แตกต่างกันหมายถึงสิ่งที่แตกต่างและผู้ปกครองส่วนใหญ่เรียนรู้เสียงร้องของเด็กเพื่อให้พวกเขาสามารถตอบสนองได้ แต่บางครั้งมันก็ยากที่จะรู้ว่าอะไรที่ทำให้เด็กป่วยเมื่อพวกเขาไม่สามารถชี้และบอกตัวเองได้

พวกเขากำลังหิว

อีกครั้งมันเป็นเรื่องยากที่จะรู้ว่าลูกของคุณรู้สึกอย่างไรเมื่อพวกเขาขาดทักษะการสื่อสารเพื่อที่จะบอกคุณ ทารกแรกเกิดควรได้รับการเลี้ยงดูอย่างน้อยวันละเก้าครั้งบางครั้งทุก 90 นาทีถึงสองชั่วโมง เด็กวัยหัดเดินควรทานสามมื้อต่อวันโดยทานของว่างสองถึงสามมื้อ อย่างไรก็ตามมันเป็นเรื่องธรรมดามากสำหรับเด็กวัยหัดเดินที่จะข้ามมื้ออาหารซึ่งสามารถส่งผู้ปกครองไปสู่ความกลัวและกังวลที่ไม่มีเหตุผล

พวกเขาเหนื่อย

ความเหนื่อยล้าสามารถอธิบายถึงความโกรธเกรี้ยวของเด็กวัยหัดเดินที่น่ากลัวอย่างที่สุดและเป็นสัญญาณบ่งบอกว่าลูกของคุณเหนื่อยและต้องการนอนหลับหรืองีบหลับ การปะทุเหล่านี้มักเกิดขึ้นรอบ ๆ สิ่งที่จะเป็นเวลางีบหลับ / การตั้งตารางหลับนอนและให้แน่ใจว่าลูกของคุณมีเวลานอน "เหมาะสมกับวัย" สามารถช่วยต่อสู้กับความโกรธเกรี้ยวของความเหนื่อยล้า แต่เดี๋ยวก่อนพวกเราทุกคนเหนื่อยมานานแล้ว

พวกเขากำลังพยายามปรับให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลง

อารมณ์ที่มากเกินไปอาจเกิดขึ้นได้เมื่อลูกของคุณประสบกับการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงเช่นการย้ายการหย่าร้างการเปลี่ยนโรงเรียนการสูญเสียเพื่อน / เพื่อนร่วมชั้น / สมาชิกในครอบครัว ฯลฯ ขอให้ซื่อสัตย์การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ใหญ่ สมองของเด็กวัยหัดเดินและ / หรือวัยรุ่นคิดว่าเป็นหนึ่งในการเปลี่ยนแปลงของแผ่นดินไหว ข่าวดีก็คือการวิจัยแสดงให้เห็นว่ามีวิธีที่ประสบความสำเร็จในการที่คุณสามารถนำลูกของคุณผ่านการเปลี่ยนแปลงและผ่านความโกรธเคืองเพื่อช่วยให้พวกเขารับมือกับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง

และคุณก็รู้พวกเขาเป็นเด็ก

แน่นอนในตอนท้ายของวันสิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าลูกของคุณเป็นเพียงเด็ก พวกเขาขาดทักษะความรู้และการพัฒนาทางชีวภาพเพื่อจัดการกับอารมณ์ที่ไม่หยุดยั้งที่หลากหลายที่มาพร้อมกับการเป็นมนุษย์ บางทีพวกเขาอาจจะอารมณ์ไม่ดีและก็ไม่ได้คิดวิธีจัดการกับความรู้สึกเหล่านั้น ฉันหมายความว่าฉันมีวันเหล่านั้นอย่างน้อยสองครั้งต่อสัปดาห์ดังนั้นเมื่อลูกของคุณขว้างไปด้วยความโกรธเคืองมันเป็นการดีที่สุดที่จะลองและทำความเข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงแสดงออกมาแทนที่จะพยายามต่อสู้กับพฤติกรรมของพวกเขาด้วยความโกรธและหงุดหงิด ที่สามารถบางครั้งเป็น)