สารบัญ:
- 1. สอนพวกเขาให้ขออนุญาต
- 2. ตั้งค่าตัวอย่าง
- 3. ฟังลูกของคุณ
- 4. อย่าบังคับให้มีความรัก
- 5. อธิบายการเอาใจใส่
- 6. ทำนโยบาย "ไม่มีความลับ"
- 7. ใช้ภาษาที่ถูกต้องทางกายวิภาค
- 8. ช่วยให้พวกเขาอ่านชี้นำที่ไม่ใช่คำพูด
- 9. เตือนความยินยอมของพวกเขาไม่ใช่สิ่งที่แน่นอน
ในช่วงเวลาที่โชคดีที่ปัญหาต่างๆเช่นความเป็นอิสระทางร่างกายความยินยอมและความเท่าเทียมกันในที่สุดก็ได้รับความสนใจที่พวกเขาสมควรได้รับมันอาจเป็นเรื่องยากที่จะคิดออกว่าจะแสดงแนวคิดเหล่านี้กับเด็กเล็กได้อย่างไร หนึ่งในส่วนที่ยากที่สุดของการเป็นพ่อแม่คือกระบวนการค้นหาสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับคุณและครอบครัวของคุณในแง่ของการสื่อสารแบบเปิดกว้างระหว่างคุณและลูก ๆ ของคุณ สิ่งนี้อาจซับซ้อนยิ่งขึ้นเมื่อลูกของคุณยังเด็ก ดังนั้นวิธีสอนความยินยอมให้เด็กวัยหัดเดินของคุณก่อนที่พวกเขาจะโตพอที่จะอธิบายได้อย่างไร
ในฐานะที่เป็นแม่ของลูกชายอายุ 2 ขวบฉันรู้สึกมีความรับผิดชอบที่แข็งแกร่งเป็นพิเศษเพื่อให้แน่ใจว่าเขาจะกลายเป็นบุคคลประเภทที่จะก้าวขึ้นไปหากเขาเห็นพฤติกรรมเกลียดชังหรือการทำร้ายทางเพศ ฉันจำได้โดยเฉพาะการทำสัญญากับเพื่อนของฉันที่มีลูกสาวว่าผู้หญิงของพวกเขาจะไม่ต้องกลัวหรือกังวลเกี่ยวกับลูกชายของฉัน เขาจะไม่เป็น "คนนั้น" แต่บางครั้งฉันก็ยังดิ้นรนกับการหาคำพูดที่เหมาะสมเพื่ออธิบายความยินยอมของเขา หากคุณมีปัญหาเดียวกันนี้ให้ตรวจสอบคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญการอบรมเลี้ยงดูนักจิตวิทยาและสิ่งที่ฉันได้พบว่าทำงานกับเด็กวัยหัดเดินของฉันเอง
1. สอนพวกเขาให้ขออนุญาต
สมาธิ / Pixabayฉันพบว่ากุญแจสำคัญในการถ่ายทอดเรื่องที่ซับซ้อนของความยินยอมให้เด็กวัยหัดเดินคือการเอาสิ่งที่มีลักษณะทางเพศออกจากสมการ โดยทำแบบฝึกหัดการแสดงบทบาทสมมติกับลูกชายของฉันฉันจะตั้งค่าสถานการณ์ที่มีคนคนหนึ่งมีของเล่นที่อีกคนหนึ่งต้องการ บุคคลที่สองไม่สามารถเอาของเล่นจากพวกเขาไปได้เพราะนั่นจะผิด ดังนั้นฉันจึงสอนเขาเกี่ยวกับการขออนุญาตและค่อย ๆ ขยายสิ่งนั้นนอกเหนือจากการแชร์รายการระหว่างเล่นและเข้าสู่อาณาจักรแห่งการสัมผัสทางกายภาพ ตอนนี้เขาอยู่ในวัยที่เด็กคนอื่น ๆ ในชั้นเรียนของเขากำลังถามคำถามและฝึกอบรมไม่เต็มเต็ง ดังนั้นจึงเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับพวกเขาที่จะอยากรู้อยากเห็น แต่ฉันทำให้แน่ใจว่าลูกชายของฉันรู้ว่าการสัมผัสหรือสัมผัสโดยไม่ขออนุญาต
2. ตั้งค่าตัวอย่าง
nickelbabe / Pixabayแครอลฮอร์ตันนักจิตอายุรเวทในเท็กซัสที่ทำงานอย่างกว้างขวางกับเด็ก ๆ ที่เป็นผู้รอดชีวิตจากการถูกทารุณกรรมหรือเป็นพยานถึงความรุนแรงในครอบครัวบอกกับ เดอะวอชิงตันโพสต์ ว่า "ผู้ปกครองสามารถจำลองความยินยอมและขอบเขตสำหรับเด็กเล็ก เด็กเล็กมีโอกาสเลือกและมีความคิดเห็น 'ถึงเวลาเข้านอนคุณควรสวมชุดนอนลิงหรือชุดราตรีของเจ้าหญิงหรือไม่'"
3. ฟังลูกของคุณ
Div_Iv / Pixabayมันเกือบจะเป็นการหลอกลวงที่จะสอนลูกของคุณเกี่ยวกับความสำคัญของการฟังคนอื่นและจากนั้นไม่ฟังลูกของคุณเมื่อพวกเขาแสดงว่าพวกเขาไม่ต้องการสัมผัส "คุณรู้ไหมว่าเด็ก ๆ ชอบโดนจั๊กจี้แค่ไหนถ้าเด็กพูดว่าหยุดแม้ว่าพวกเขาจะหัวเราะสิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถทำได้ในฐานะผู้ใหญ่ก็คือ" Debra Herbenick นักการศึกษาด้านสุขภาพทางเพศจากสถาบัน Kinsey แห่งอินเดีย มหาวิทยาลัยบอก เดอะนิวยอร์กไทมส์ "สิ่งที่สอนพวกเขาเมื่อพวกเขา 2 หรือ 3 หรือ 4 คือพวกเขาสามารถควบคุมร่างกายของตัวเองได้"
4. อย่าบังคับให้มีความรัก
คุเรียอุส / Pixabayหนึ่งในปัญหาที่ใหญ่ที่สุดที่ฉันได้ยินเกี่ยวกับเพื่อนผู้ปกครองของฉันคือการจัดการเมื่อคุณยายต้องการกอด แต่ลูกของพวกเขาไม่ต้องการให้ โปรแกรมพันธมิตรโจมตีทางเพศของวอชิงตันเผยแพร่เมื่อเร็ว ๆ นี้บทความเกี่ยวกับหัวข้อของการอธิบายความเป็นอิสระและการยินยอมให้เด็กเล็กที่พวกเขาแนะนำ "การต่อต้านการกระตุ้นตามธรรมชาติเพื่อยืนยันว่าเด็กกอดหรือจูบใครบางคนอาจเป็นเรื่องท้าทาย และความสุภาพ แต่เป็นกลุ่มอาคารที่สำคัญของความยินยอมยืนยัน"
5. อธิบายการเอาใจใส่
vait_mcright / Pixabayหนึ่งในองค์ประกอบสำคัญในการทำความเข้าใจ "ไม่ได้หมายความว่าไม่" คือการมีความเข้าใจพื้นฐานและเคารพต่อความปรารถนาของคนอื่นเกี่ยวกับร่างกายของพวกเขา อีกครั้งคุณสามารถนำการสนทนาทางเพศออกมาและมุ่งเน้นไปที่การสอนลูกของคุณเกี่ยวกับความสำคัญของการเอาใจใส่ในวิธีที่เด็กวัยหัดเดินสามารถเข้าใจได้ “ Empathy is Learn” Lawrence Kutner นักจิตวิทยาคลินิกที่ Harvard Medical School เขียนในบทความสำหรับ Psych Central "ถ้าคุณอายุ 3 ขวบร้องว่า 'ดูผู้หญิงอ้วน!' อธิบายเบา ๆ อย่างเงียบ ๆ ว่าทำไมการพูดแบบนั้นอาจทำให้ผู้หญิงรู้สึกไม่ดีถามเขาว่าเขาเคยรู้สึกไม่ดีเพราะมีคนพูดอะไรหรือเปล่า"
6. ทำนโยบาย "ไม่มีความลับ"
olichel / Pixabayแม้ว่าลูกชายของฉันเป็นเพียงเด็กวัยหัดเดินเขาดูดซับทุกสิ่งที่เขาเห็นและได้ยินรอบตัวเขา ตอนนี้เขายังเป็นวาจาด้วยและสามารถพูดคุยกับคุณได้ค่อนข้างดี ดังนั้นสิ่งหนึ่งที่ฉันบอกเขาก็คือเราไม่เก็บความลับและถ้าใคร - ผู้ใหญ่ครูเพื่อนคนแปลกหน้าหมอ ฯลฯ - บอกเขาว่าเขาต้องการเก็บสิ่งที่เป็นความลับเขาควรจะหาฉันทันที หรือผู้ใหญ่ที่เชื่อถือได้และบอกพวกเขา เขายังคงมีความเป็นส่วนตัวของเขาอยู่และฉันแน่ใจว่าได้แยกความแตกต่างระหว่างความลับและความเป็นส่วนตัว เขาได้รับอนุญาตให้มีเวลาเงียบ ๆ และทำโครงการศิลปะที่จะสร้างความประหลาดใจให้ฉันในภายหลัง แต่เขารู้ว่าไม่มีที่ว่างสำหรับความลับในครอบครัวของเรา
7. ใช้ภาษาที่ถูกต้องทางกายวิภาค
Geralt / Pxabayหนึ่งในสิ่งแรกที่ฉันได้รับการสอนในชั้นเรียนบังคับสำหรับงานของฉันที่ทำงานกับเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าคือนักล่าจะพึ่งพาเด็กโดยไม่รู้ถึงเงื่อนไขที่ถูกต้องสำหรับส่วนต่างๆของร่างกายและจะใช้สิ่งนั้นเป็น "สอน" พวกเขาหรือ หวังว่าพวกเขาจะไม่สามารถถ่ายทอดได้อย่างถูกต้องที่พวกเขาสัมผัส ความรู้สึกนี้สะท้อนโดยลอร่าปาลัมโบผู้เชี่ยวชาญด้านการป้องกันกับศูนย์ทรัพยากรความรุนแรงทางเพศแห่งชาติ (NSVRC) ซึ่งบอก มหาสมุทรแอตแลนติก ว่า“ การสอนเด็ก ๆ คำศัพท์ที่ถูกต้องทางร่างกายส่งเสริมภาพลักษณ์ของร่างกายในเชิงบวกความมั่นใจในตนเองและการสื่อสารกับผู้ปกครอง และในกรณีที่มีการละเมิดจะช่วยให้เด็กและผู้ใหญ่นำทางกระบวนการเปิดเผยและการพิจารณาคดีทางนิติเวช"
8. ช่วยให้พวกเขาอ่านชี้นำที่ไม่ใช่คำพูด
RyanMcGuire / Pixabayมันอาจฟังดูน่าเบื่อ แต่ฉันเคยใช้ตุ๊กตาสัตว์กับลูกชายของฉันมาก่อนเพื่อแสดงอารมณ์และการตอบสนองที่เหมาะสม ตัวอย่างเช่นหากแบรดลีย์แบร์เศร้าเช่นสัญชาตญาณของลูกชายของฉันคือการกอดและปลอบโยนเขา ถึงกระนั้นฉันก็เตือนเขาว่าแม้ว่าบางคนดูเศร้าคุณยังต้องถามว่าคุณสามารถกอดเขาก่อนได้หรือไม่ “ ส่งเสริมให้เด็กอ่านการแสดงออกทางสีหน้าและภาษากาย: กลัว, มีความสุข, เศร้า, หงุดหงิด, โกรธและอื่น ๆ ” Andrea Bonior นักจิตวิทยาคลินิกที่มีใบอนุญาตซึ่งสอนที่มหาวิทยาลัยจอร์จทาวน์เขียนเรื่อง จิตวิทยาวันนี้ " เกมทายผล Charade ในสไตล์พร้อมสำนวนเป็นวิธีที่ดีในการสอนเด็ก ๆ ให้อ่านภาษากาย"
9. เตือนความยินยอมของพวกเขาไม่ใช่สิ่งที่แน่นอน
แม่น้ำไนล์ / Pixabayเมื่อเร็ว ๆ นี้ลูกชายของฉันถามว่าเขาสามารถมีหนึ่งในชิปของฉันในช่วงอาหารกลางวัน ฉันพูดว่าใช่." ฉันไปเติมถ้วย sippy ของเขาเพียงเพื่อกลับมาและพบว่าเขากินชิป ทั้งหมด ของฉัน ในการป้องกันของเขาเขาสับสนเพราะที่จริงฉันพูดว่า "ใช่" ฉันใช้สิ่งนี้เป็นโอกาสในการสอนและอธิบายว่า "ใช่" ไม่ใช่คำ "เสมอและตลอดไป" ฮอร์ตันกล่าวย้ำใน เดอะวอชิงตันโพสต์ ว่า "เป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องอธิบายให้เด็ก ๆ ทราบว่าแม้ในช่วงกลางของการเผชิญหน้าร่างกายความยินยอมสามารถถูกลบออกได้และการยินยอมให้มีการสัมผัสทางกายในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งไม่ได้หมายความว่า"